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人教新课标2014高考数学总复习课后巩固提升:第四章 三角函数与解三角形 4-1 .doc
(对应学生用书P329 解析为教师用书独有)
(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)
1.已知O是ABC所在平面内一点,D为BC边中点,且2++=0,那么( )
A. = B.=2
C.=3 D.2=
解析 A 由题意可得+=2,又2++=0,得+=-2,所以2=-2,即=.
2.已知向量a、b且=a+b,=2a-3b,=2a+7b,则一定共线的三点是( )
A.A、B、D B.A、B、C C.B、C、D D.A、C、D
解析 A =a+b,=2a-3b,=2a+7b,
A=++=5a+5b=5,∥A,
故A、B、D三点共线.
3.给出下列命题:
两个具有公共终点的向量一定是共线向量;
两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小;
λa=0(λ为实数),则λ必为零;
λ,μ为实数,若λa=μb,则a与b共线.
其中错误命题的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
解析 C 错,两向量共线要看其方向,而不是起点与终点;对,因为向量既有大小,又有方向,故它们不能比较大小,但它们的模均为实数,故可以比较大小;错,当a=0时,不论λ为何值,λa=0;错,当λ=μ=0时,λa=μb,此时,a与b可以是任意向量.
4.(2013·皖南八校联考)对于非零向量a,b,“a+b=0”是“a∥b”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
解析 A 若a+b=0,则a=-b,所以a∥b.若a∥b,则a=λb,a+b=0不一定成立,故选A.
5.(2013·郑州模拟)在ABC中,=c,=b,若点D满足=2,则=( )
A.b+c B.c-b
C.b-c D.b+c
解析 A 画图易知=-=b-c,==(b-c),=+=c+(b-c)=b+c.
6.在ABC中,已知D是AB边上一点,若=2,=+λ,则λ=( )
A. B.
C.- D.-
解析 A 由=2,得=+=+=+(-)=+,结合=+λ,知λ=.
二、填空题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
7.如图所示,在平行四边形ABCD中,下列结论中正确的是 .
=;+=A;
-=;+=0.
解析 显然正确;由平行四边形法则知正确;-=D,故不正确;+=+=0,故正确.
【答案】
8.设四边形ABCD中,有=,且||=||,则这个四边形是 .
解析 由=知四边形ABCD是梯形,又||=||,所以四边形ABCD是等腰梯形.
【答案】 等腰梯形
9.在ABCD中,=a,=b,=3,M为BC的中点,则= (用a,b表示).
解析 由=3得4=3=3(a+b),=a+b,所以=(a+b)-=-a+b.
【答案】 -a+b
三、解答题(本大题共3小题,共40分)
10.(12分)在正六边形ABCDEF中,=a,=b,求,,.
解析
如图所示,连结FC交AD于点O,连结BE、EC,由平面几何知识得四边形ABOF及四边形ABCO均为平行四边形.
根据向量的平行四边形法则,
有=+=a+b.
在ABCO中,=+=a+a+b=2a+b,
故=2=2a+2b.
而===a+b,由三角形法则得
=+=b+a+b=a+2b.
11.
(12分)如图,OADB的对角线OD、AB相交于点C,线段BC上有一点M满足BC=3BM,线段CD上有一点N满足CD=3CN,设=a,=b,试用a,b表示,, .
解析 BM=BC=BA,
=B=(-)=(a-b),
=+=b+(a-b)=a+b.
CN=CD,ON=CD=OD,
==(+)=(a+b).
M=O-O=(a+b)-
=a-b.
12.(16分)(2013·成都模拟)设两个非零向量a与b不共线.
(1)若=a+b,=2a+8b,=3(a-b),求证:A、B、D三点共线;
(2)试确定实数k,使ka+b和a+kb共线.
解析 (1)=a+b,=2a+8b,=3(a-b),
=+=2a+8b+3(a-b)
=2a+8b+3a-3b=5(a+b)=5.
、共线,又它们有公共点,A、B、D三点共线.
(2)ka+b与a+kb共线,
存在实数λ,使ka+b=λ(a+kb),
即ka+b=λa+λkb.
a、b是不共线的两个非零向量,∴k=±1.
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