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- 2016-04-03 发布于湖北
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* 第2课时 本课时栏目开关 知识·储备区 吲哚乙酸 本课时栏目开关 知识·储备区 胚芽鞘尖端 根尖 极性运输 形态学上端 形态学下端 根尖分生区 本课时栏目开关 知识·储备区 避免光照对实验结果的干扰 随着浓度的升高,对胚芽鞘生长的促进作用增强 促进作用最大 促进作用逐渐减弱 本课时栏目开关 知识·储备区 B、D 遗传性 A、C 重力 近地侧多 本课时栏目开关 知识·储备区 生长素 生长素分布不 均匀造成的 本课时栏目开关 学习·探究区 本课时栏目开关 学习·探究区 10-10 10-8 10-4 不同 根 芽 茎 本课时栏目开关 学习·探究区 促进作用逐渐增强 促进作用逐渐减弱 抑制生长 低浓度促进生长,高浓度抑制生长 本课时栏目开关 学习·探究区 生长素 细胞 促进 植物器官 抑制 疏花疏果 本课时栏目开关 学习·探究区 本课时栏目开关 学习·探究区 下 高 敏感 抑制 低 来源 降低 抑制 仍受到抑制 生长素 本课时栏目开关 学习·探究区 重力 近地 B A D C 弱 促进 B 背地 高 抑制 C D 向地 两重 本课时栏目开关 学习·探究区 不能 生长素 外源生长素(类似物) 本课时栏目开关 学习·探究区 本课时栏目开关 学习·探究区 相同
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