个人主义教师文化_误解与匡正.pdfVIP

第 19 卷第 4 期 教 师 教 育 研 究 Vol19 , No4 2007 年 7 月 Teacher Education R e search Ju l, 2007 【教师文化 】 个人主义教师文化 : 误解与匡正 邓 　涛 (东北师范大学国际与比较教育研究所 , 吉林 长春 　130024 ) [摘要 ] 在构建教师合作文化的潮流中 , 人们对个人主义教师文化的误解集中体现在将之刻板地理解为消极文 化 、对之进行简单归因和全盘否定其价值等方面 。重新认识个人主义教师文化对于消解人们对其持有的固有偏 见 、选择适当的个人主义教师文化变革方式以及正确处理它与合作文化的关系等具有积极的意义 。 [关键词 ] 教师 ; 个人主义文化 ; 合作文化 [中图分类号 ] G40 - 055　　 [文献标识码 ] A 　　 [文章编号 ] 1672 - 5905 (2007 ) 04 - 0037 - 05 Teacher s Ind iv idua lism Culture : M isunder stand ing and Correction D EN G Tao ( Ins titu te of In terna tiona l and Comp a ra tive Educa tion, N ortheas t N orm a l Un ivers ity , Chang chun, J ilin, 130024, Ch ina) A b stract: In the p roce ss of the con struction of teacher co llaboration cu lture, teachers ′individualism cu ltu re is often m is understood a s the negative cu lture, is simp ly attributed to one or two rea son s and is given totally negative evaluation. It has po sitive sign ificance to reacquaint teachers ′individualism cu lture becau se it is help fu l for p eop le to remove p rejudice again st teachers ′individualism cu lture, to choo se su itab le ways to change the form er individualism cu ltu re and to deal w ith the re lation sh ip between collaboration cu ltu re and individualism cu lture exactly. Key W ords: teacher; individualism cu lture; collaboration cu ltu re 　　20世纪 80年代以来 , 伴随着世界范围的教师 　　一 、对个人主义文化的误解及其危害 教育范式的转变 , 构建教师合作文化 、促进教师群 体发展逐步成为一种国际潮流