(参赛)等差数列(第一课时)说课祥解.ppt

* 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳教育网 数学组：王卓霞 课 题 选 材 新课标高中数学人教A版 《数学必修5》 第二章，第2节 《等差数列》 说课题目 教材分析 学情分析 目标分析 教学方法 教学过程 教学反思 说课内容 本节课是新课标高中数学人教A版《数学必修5》第二节第一课时，是在学生学习了数列的有关概念和通项公式的基础上，对数列知识的进一步学习。它是高中数学的重要内容之一，是高考必考知识。在日常生活中有着广泛的应用，是培养学生数学能力的良好题材。 所教班级是理科平行班中数学基础比较好的班级，大多数学生已养成课前预习的良好习惯，大多数学生学习兴趣浓厚、动手能力较好、愿意积极参与课堂；有好奇心，愿意尝试新事物及联系生活，但数学表述的准确性和严谨性方面还有待进一步提高。 知识目标 理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式，并能灵活应用公式解决一些简单问题。 能力目标 (1) 培养学生观察、分析、归纳、总结的能力。 (2)培养学生的数学思维能力及运算能力。 情感目标 通过具体的数学问题，激发学生的学习兴趣，增强自信心，让学生在民主和谐的氛围中感受学习的乐趣。 重点：等差数列的概念及通项公式 教学重点和难点 难点：等差数列通项公式的推导 1、教法：针对我班学生的思维特点和心理特征，本节课我采用启发式、讨论式以及讲练结合的教学方