八年级科学第三章生命活动的调节 -.docVIP

教学目标 掌握植物的激素调节，理解生长素的调节作用；动物激素调节和神经调节，以及二者协调作用 知识要点 （一）植物生命活动的调节 1、 植物的感应性现象（1）向性运动： 向光性 、向地性、 向水性 、 向化性 、向触性、向热性等。 （2）感性运动 植物的向光性和植物激素 (1)植物体内的激素:植物体内具有 生长素 、 赤霉素 、 细胞分裂素 等激素，对植物体的生命活动有显著的 调节 作用。 (2)生长素是由 胚芽尖端 产生的激素，控制胚芽的生长。 达尔文 猜想胚芽尖端会产生生长素， 温特 实验证明了达尔文的科学猜想， 郭葛 从植物体内分离出生长素。 (3)植物向光性:观察现象，胚芽弯向光源生长。 产生条件:① 单侧 光照射；②具 生长素 且分布不均匀。 产生原因:生长素分布不均匀，背光面生长素分布 多 ，胚芽生长 快 ；向阳面生长素分布 少 ，胚芽生 长 慢 。 3、植物生长素 1.产生部位: 胚芽的尖端 。 2.作用:①能 促进植物的生长 。②能促进扦插枝条生根。③促进 果实的发育 ，防止落花落果。 3.缺点:生长素浓度较大时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡。应用于 防治杂草 。 4.对