秦王扫六合学案.docVIP

授课教师：韩丹 班级：初一（11）班 课 题 备课日期 课 型 新授课 教 学 目 标 知识与技能 1、掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇统一的措施及作用。 2、了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程 过程与方法 1、引导学生归纳并试评“秦完成统一的原因”“秦始皇巩固统一的主要措施等问题，培养学生初步综合、分析历史问题的能力。 情感态度 与价值观 1、通过对秦朝统一历史作用的分析，使学生认识到，统一是历史发展的必然趋势。 2、认识到秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家，秦的统一在历史上具有重大意义和进步作用。 教学重点 秦的统一及作用 教学难点 正确理解“焚书坑儒” 教学方法 讲述法，情景代入法 教学用具 多媒体课件 课时安排 1课时 教 学 内 容 设计与反思 板书设计: 第10课 “秦王扫六合” 秦统一六国：时间____ 都城_____ 巩固统一的措施和作用 秦的疆域及作用 教 学 内 容 设计与反思 一、新课导入: 从这一单元开始，