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- 2016-11-05 发布于北京
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积的乘方课件.ppt
* * 若已知一个正方体的棱长为3×103cm,你能计算出它的体积是多少吗? 它的体积应是 这个结果是幂的乘方形式吗? V= (3×103) 3cm3 新课导入 知识与能力 教学目标 积的乘方法则. 过程与方法 经历探索积的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力 情感态度与价值观 1.体味科学的思想方法,接受数学文化的熏陶,激发探索创新的精神; 2.在发展推理能力和有条理的语言、符号表达能力的同时,进一步体会学习数学的兴趣,提高学习数学的信心,感受数学的简洁美. 重点 难点 教学重难点 积的乘方运算法则及其应用. 积的乘方的运算法则的灵活运用. 填空,看看运算过程用到那些运算律?运算结果有什么规律? 2 2 对于任意底数a,b与任意正整数n 知识要点 一般地,我们有 即积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘. 计算 (1) (3x)3= (2)(2x2)3= (3)(-x2y)4= (4)(xy4)2= (5)[(x+y)(x+y)2]3= (6)[(x-y)(y-x)2zxxkxueyi ]2= 27x3 8x6 x8y4 (x+y)9 (x-y)6或(y-x)6 x2y8 1.积的乘方法则:积的乘方等于每一个 因式乘方的积.即
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