余宏运《散步》.pptVIP

游子吟（孟郊） 慈母手中线， 游子身上衣， 临行密密缝， 意恐迟迟归， 谁言寸草心， 报得三春晖。 思考：为什么要到田野去散步？ 思考：“我”怎么会看见这田野美丽的春景就想起“生命”来了？ 1、春天万物复苏，一切都是新的，很有生命力，所以想到生命。 2、因为母亲战胜了寒冬，战胜了疾病，使自己的生命得以维持。作者触景生情，联想到，感悟到生命。 1、解决分歧取决于谁？ 2、为什么由我来抉择？ 3、最终我是怎样决定的？ 课文最后一句说：“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”我们怎么理解这句话？ 思考： 通过学习课文归纳母亲、我、妻子、儿子四人的性格特点。 平凡中蕴藏着真爱, 细节中渗透着亲情与道理 课堂小练笔： 感念亲情： 请从记忆的沙滩上拾取亲情的贝壳，写出你的亲情故事，字数150字左右。 * * 《散 步》 莫怀戚 森村中心学校 余宏运 分歧 拆散 一霎时 水波粼粼 到了一处，我蹲下来，背（ ）起了母亲……好像我背（ ）上的同她背（ ）上的加起来就是整个世界。 《散（ ）步》这篇散（ ）文，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 字词学习 qí chāi shà l ín bèi bèi sàn s?n bēi A、散步的人有：　　　 　　　 母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 分歧 整体感知︰ 一家人在田野里温馨地散步 E、结局： B、散步的地点是：　　　　 C、散步的季节是：　　　 D、散步的过程中发生了：　　 （用原文中的一个词来回答） 1、我母亲身体不好，我劝她多走走。 2、春天田野空气新，景色好。 矛盾的分歧是怎样得以解决的? 分歧 文中“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。这样大词小用，透露出作者大有深意，他想说的意思，超出了事情本身。“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。 “我” 母亲 妻子 儿子 浓浓的亲情 ：善解人意 ：孝顺善良 ：温柔贤惠 ：聪明乖巧 爱 母 亲 儿 子 我 妻子 赡养老人 抚育孩子 承前启后的责任 写作技法指导 小事——主题 散步——尊老爱幼 以小见大 本文采用了以小见大的写作手法，通过一家三代四口人一起散步的小事，表现了家庭成员间互相谦让爱护的浓浓亲情。 课文小结