北京信息大学附属中学2013-2014学年高三（上）入学数学试卷(含解析).docVIP

　2013-2014学年北京信息大学附属中学高三（上）入学数学试卷 参考答案与试题解析 　 一．选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的. 1．（4分）设集合U={1，2，3，4}，A={1，2}，B={2，4}，则?U（A∩B）=（　　） 　 A． {2} B． {3} C． {1，4} D． {1，3，4} 考点： 交、并、补集的混合运算． 专题： 计算题． 分析： 根据两个集合的并集的定义求得A∩B，再根据补集的定义求得?U（A∩B）． 解答： 解：∵集合U={1，2，3，4}，A={1，2}，B={2，4}，∴A∩B={2}，∴?U（A∩B）={1，3，4}， 故选D． 点评： 本题主要考查集合的表示方法、集合的补集，两个集合的交集、并集的定义和求法，属于基础题． 　 2．（4分）复数在复平面上对应的点位于（　　） 　 A． 第一象限 B． 第二象限 C． 第三象限 D． 第四象限 考点： 复数代数形式的乘除运算． 专题： 计算题． 分析： 先把复数化简，即可得到该复数所对应的点位于第几象限． 解答： 解：∵=， ∴复数在复平面上对应的点位于第四象限． 故选D． 点评： 本题考查了复数的化简及复数与复平面上的点的对应关系． 　 3．（4分）命题“?x＞0，x2+x＞O“的否定是（　　） 　 A． ?x＞0，使得x2+x＞0 B． ?x＞0，x2+x≤0 C． ?x＞0，都有x2+x≤0 D． ?x≤0，都有x2+x＞0 考点： 命题的否定． 专题： 阅读型． 分析： 欲写出命题的否定，必须同时改变两个地方：①：“?”；②：“＞”即可，据此分析选项可得答案． 解答： 解：命题“?x＞0，x2+x＞O“的否定是： ?x＞0，x2+x≤0． 故选B． 点评： 本题主要考查了命题的否定的写法，属于基础题． 　 4．（4分）（2012?安徽模拟）函数的图象大致是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 函数的图象． 专题： 综合题． 分析： 先考查当x＞0时，函数的解析式特征，通过解析式研究函数的单调性及函数的特殊点，可得在其定义域内是偶函数，且过定点（0，1），联系所给的选项，选出正确的答案． 解答： 解：当x＞0时，在（0，+∞）内是减函数，且过定点（0，1）， 且是偶函数． 故选C． 点评： 本题考查函数图象及图象变化，并考查函数的单调性、函数的特殊点． 　 5．（4分）已知sina=，则cos（π﹣2a）=（　　） 　 A． ﹣ B． ﹣ C． D． 考点： 二倍角的余弦；运用诱导公式化简求值． 专题： 计算题． 分析： 先根据诱导公式求得cos（π﹣2a）=﹣cos2a进而根据二倍角公式把sinα的值代入即可求得答案． 解答： 解：∵sina=， ∴cos（π﹣2a）=﹣cos2a=﹣（1﹣2sin2a）=﹣． 故选B． 点评： 本题考查了二倍角公式及诱导公式．考查了学生对三角函数基础公式的记忆． 　 6．（4分）（2010?重庆）设变量x，y满足约束条件则z=3x﹣2y的最大值为（　　） 　 A． 0 B． 2 C． 4 D． 3 考点： 简单线性规划的应用． 专题： 计算题；数形结合． 分析： 先根据约束条件画出可行域，再利用几何意义求最值，z=3x﹣2y表示直线在y轴上的截距，只需求出可行域直线在y轴上的截距最大值即可． 解答： 解：不等式组表示的平面区域如图所示， 当直线z=3x﹣2y过点C时，在y轴上截距最小，z最大 由C（1，0）知zmax=3． 故选D． 点评： 本题主要考查了简单的线性规划，以及利用几何意义求最值，属于基础题． 　 7．（4分）下列函数中，既是偶函数又在（0，+∞）上单调递增的是（　　） 　 A． y=x3 B． y=cosx C． y=lnx D． y= 考点： 奇偶性与单调性的综合． 专题： 函数的性质及应用． 分析： 根据基本初等函数的单调性奇偶性，逐一分析答案四个函数在（0，+∞）上的单调性和奇偶性，逐一比照后可得答案． 解答： 解：A、函数y=x3是一个奇函数，函数在（0，+∞）单调递增，A符合题意； B、函数y=cosx是偶函数，在（0，+∞）上有无数个减区间和增区间，B不合题意； C、函数y=lnx的定义域是（0，+∞），则是非奇非偶函数，C不符合题意； D、函数y=的定义域是{x|x≠0}，但在（0，+∞）单调递减，D不符合题意； 故选A． 点评： 本题考查函数奇偶性与单调性，解题的关键是熟练掌握函数奇偶性与单调性的判断方法，以及基本函数奇偶性和单调性，考查了推理判断的能力． 　 8．（4分）若等差数列{