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北京工商大学附中2014版《创新设计》高考数学一轮复习冲刺训练提升：概率 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分150分．考试时间120分钟． 第Ⅰ卷(选择题　共60分) 一、选择题 (本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．某学习小组共12人，其中有五名是“三好学生”，现从该小组中任选5人参加竞赛，用表示这5人中“三好学生”的人数，则下列概率中等于的是( ) A． B． C． D． 【答案】B 2．若随机变量等可能取值且，那么( ) A．3 B．4 C．10 D．9 【答案】C 3．从12个同类产品（其中10个是正品，2个是次品）中任意抽取3个的必然事件是( ) A．3个都是正品 B．至少有1个是次品 C．3个都是次品 D．至少有1个是正品 【答案】D 4．若随机变量的分布列为：，若，则的最小值等于( ) A．0 B．2 C．4 D．无法计算 【答案】A 5．口袋内装有一些大小相同的红球、白球和黒球，从中摸出个球，摸出红球的概率是，摸出白球的概率是，那么摸出黒球的概率是( ) A． B． C． D． 【答案】C 6．已知随机变量服从正态分布，则=( ) A．0.68 B．0.32 C．0.16 D．0.84 【答案】C 7．已知关于x的一次函数 ,设，，则函数是增函数的概率是( ) A． B． C． D． 【答案】B 8．某人射击一次击中的概率为0.6,经过3次射击,此人至少有两次击中目标的概率为( ) A． B． C． D． 【答案】A 9．将1，2，…，9这9个数平均分成三组，则每组的三个数都成等差数列的概率为( ) A． B． C． D． 【答案】A 10．在两个袋内，分别装着写有0，1，2，3，4，5六个数字的6张卡片，今从每个袋中各任取一张卡片，则两数之和等于5的概率为( ) A． B． C． D． 【答案】B 11．在一次口试中，考生要从5道题中随机抽取3道进行回答，答对其中2道题为优秀，答对其中1道题为及格，已知某考生能答对5道题中的2道题，则该考生获得优秀和及格的概率分别为( ) A．、 B． 、 C． 、 D． 以上都不对 【答案】C 12．从1,2,3,4这四个数中一次随机地取两个数，则其中一个数是另一个数的两倍的概率是( ) A． B． C． D． 【答案】B 第Ⅱ卷(非选择题　共90分) 二、填空题 (本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在题中横线上) 13．已知二项分布ξ～，则该分布列的方差D值为 . 【答案】1 14．从1，2，3，……，9九个数字中任取两个数字.两个数字都是奇数的概率是 ；两个数字之和为偶数的概率是 ；两个数字之积为偶数的概率是 . 【答案】，， 15．盒中有5个红球，11个蓝球。红球中有2个玻璃球，3个木质球；蓝球中有4个玻璃球，7个木质球。现从中任取一球，假设每个球摸到的可能性都相同，若已知取到的球是玻璃球，则它是蓝球的概率是——————— 【答案】2/3 16．甲、乙两名同学从三门选修课中各选修两门，则两人所选课程中恰有一门相同的概率为 。 【答案】 三、解答题 (本大题共6个小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 17．一个口袋中装有大小相同的2个白球和3个黑球。 (Ⅰ）从中摸出两个球，求两球恰好颜色不同的概率； (Ⅱ）从中摸出一个球，放回后再摸出一个球，求两球恰好颜色不同的概率。 【答案】（Ⅰ）记“摸出两个球，两球恰好颜色不同”为A，摸出两球共有方法=10种， 其中，两球一白一黑有种。 ∴。 (Ⅱ）解法一：记摸出一球，放回后再摸出一个球“两球恰好颜色不同”为B，摸出一球得白球的概率为， 摸出一球得黑球的概率为， ∴ 解法二：“有放回摸两次，颜色不同”指“先白再黑”或“先黑再白”。 ∴。 ∴“有放回摸两次，颜色不同”的概率为。 18．将10个白小球中的3个染成红色，3个染成黄色，试解决下列问题： (1）求取出3个小球中红球个数的分布列和数学期望； (2）求取出3个小球中红球个数多于白球个数的概率． 【答案】（1）因为从10个球中任取3个，其中恰有个红球的概率为 所以随机变量的分布列是 的数学期望： (2）设“取出的3个球中红球数多于白球数”为事件，“恰好1个红球和两个黄球”为事件，“恰好2个红球”为事件，“恰好3个红球”为事件；由题意知： 又 故 19．将一个半径适当的小球放入如图所示的容器最上方的入口处，小球将自由下落．小球在整个下落过程中它将3次遇到黑色障碍物，最后落入袋