高中哲学生活原理.doc

哲学生活复习提纲 一、生活智慧与时代精神　　哲学是系统化理论化的世界观　　哲学哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点　　哲学是世界观和方法论的统一　　世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。　　不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。　　　　具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。　　哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。哲学的基本问题及其两方面的内容　　哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。　　一是思维和存在何者为第一性的问题二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。　　唯物主义基本观点物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。　　唯心主义基本观点意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。　划分唯物主义和唯心主义的唯一标准思维和存在何者为第一性的问题，对这个问题的不同回答是唯一标准。物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识 唯心主义意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质 2、真正的哲学是自己时代精神上的精华。 1）原因：①正确地反映了时代的任务和要求；②牢牢的把握住了时代的脉搏；③正确的总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 3、——哲学对社会变革的作用 1）体现：①通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；②预见和指明社会前进的方向，提出社会发展的理想目标；动员和掌握群众，从而转化为社会变革的巨大物质力量。 四、从哲学一般到马克思主义哲学 1、马克思主义哲学产生的　　阶级基础：无产阶级的产生和发展　　自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论　　理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。　　马克思主义中国化的理论成果　　毛泽东思想精髓实事求是，活的灵魂实事求是、群众路线、独立自主。　　邓小平理论主题什么是社会主义，怎样建设社会主义。　　“三个代表”重要思想本质立党为公，执政为民。、世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性　　运动→物质：，运动是物质的属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。物质→运动：运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是不存在的。　　物质世界是绝对运动和相对静止的统一静止是运动的一种特殊状态。　　运动是绝对的、无条件的和永恒的。静止是相对的、有条件的和暂时的。客观性：规律是客观的，不以人的意志为转移它既不能被创造，也不能被消灭）普遍性：规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。规律的客观性和普遍性要求我们，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 八、坚持一切从实际出发，实事求是　　、实践的　　实践是认识的基础实践是认识的来源是认识发展的动力是检验认识的真理性的唯一标准是认识的目的和归宿。第七课 唯物辩证法的联系观 、联系的普遍性原理 原理：联系具有普遍性 方法论这要求我们用联系的观点看问题。 、联系具有客观性原理 原理：联系具有客观性方法论从事物固有的联系中把握事物，方法论 3、联系具有多样性原理 原理：联系具有多样性。 方法论、整体与部分辩证关系原理 原理1：整体处于主导地位，统帅着部分，具有部分所不具备的功能。 方法论1：树立全局观念，立足整体，选择:最佳方案，实现整体的最优目标。 原理2：部分的变化会影响整体的变化，关键部分甚至还会对整体起决定作用。 方法论2：重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 5、系统优化原理 原理：系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 方法论要求我们用综合的思维方式来认识事物。第八课 唯物辩证法的发展观（唯物辩证法的发展观部分）1、发展的普遍性原理 原理：世界是永恒发展的，发展具有普遍性。 方法论要求我们用发展的观点看问题。 2、发展的实质原理 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生旧事物的灭亡。 3、事物发展是前进性与曲折性的统一辩证关系 原理：任何事物发展是前进性和曲折性的统一，其发展的的前途是光明的，道路是曲折的。 方法论这要求我们既要对未来充满信心，支持和保护新事物成长又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。 、事物发展是量变与质变的统一辩证关系原理 原理：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的