天目学院教学科研团队岗(B岗)岗位条件及目标.doc

附件2： 浙江农林大学天目学院教学科研团队岗（B岗）岗位条件及目标 序号 岗位名称 聘任条件 目标任务 1 机械设计制造及其自动化专业负责人（校级特色专业） 副教授以上职称 1、落实并完成专业本科教学任务。 2、积极开展教学研究、教学改革，提高教学质量。专业建设层次有提升，专业排名保持在学院前20%以内。 3、负责机械工程实验室建设，开展实验教学改革研究。 4、立足诸暨机械装备产业建立专业实习基地3个、建立与新兴产业（环保技术与装备）对接的产学研基地。 5、完成校级特色专业建设目标。 6、团队新上厅局级及以上科研或教改项目2项及以上，科研经费到款20万元。 7、团队成员发表中文核心期刊论文12篇及以上或学校认同的等额编著。 8、组织开展社会服务，与企业建立紧密的技术合作关系。 9、学校认可的其他同等水平教学科研成果。 2 机电工程学科负责人（绍兴市重点学科） 副教授以上职称 1、通过建设，学科层次有明显提升。 2、引进博士或高级职称人才1名。 3、团队新上省部级科研课题、横向课题或教改项目4项及以上，科研经费到款100万元以上。 4、团队发表一级期刊（或SCI、EI收录的期刊论文）论文4篇及以上，发表核心期刊论文12篇以上或学校认同的等额编著。 5、团队成员作为主要获奖者获得厅局级及以上科研（或教学）成果奖1项以上。 6.学院认可的其他同等水平教学科研成果。 3 交通运输（汽车服务）专业负责人 副教授以上职称或具有博士学位 1、负责落实并完成专业本科教学任务。 2、积极开展教学研究、教学改革，提高教学质量。 负责交通运输专业实验室建设，开展实验教学改革研究。 4、新增专业实习基地2个以上。 5、团队新上厅局级及以上科研或教改项目1项及以上，科研经费到款10万元。 6、团队成员发表中文核心期刊论文6篇及以上或出版学校认同的等额编著。 7、团队成员作为主要获奖者获得厅局级及以上科研（或教学）成果奖1项以上（奖项不能达标的，须增加核心期刊论文2篇以上）。 8.学校认可的其他同等水平的教学科研成果。 4 电子信息工程专业负责人 副教授以上职称 1、负责落实并完成专业本科教学任务。 2、积极开展教学研究、教学改革，提高教学质量。 负责电子信息工程专业实验室建设，开展实验教学改革研究。 4、新增专业实习基地2个以上，与企业建立紧密的合作关系，加强社会服务工作。 5、团队新上级厅局级及以上科研或教改项目1项及以上，科研经费到款10万元。 6、团队成员发表中文核心期刊论文8篇及以上或出版学校认同的等额编著。 7、团队成员作为主要获奖者获得厅局级及以上科研（或教学）成果奖1项以上（奖项不能达标的，须 增加核心期刊论文2篇以上）。 8.学校认可的其他同等水平的教学科研成果。 5 大学物理公共课教学团队负责人 副教授以上职称 1、负责落实并完成专业本科教学任务。 2、积极开展教学研究、教学改革，提高教学质量。开展大学物理精品课程建设。 3、团队新上厅局级及以上科研或教改项目1项及以上，科研或教改经费到款5万元。 4、团队成员发表中文核心期刊论文4篇及以上或出版学校认同的等额编著。 5、团队成员作为主要获奖者获得厅局级及以上科研（或教学）成果奖1项以上（奖项不能达标的，须增加核心期刊论文2篇以上）。 6.学校认可的其他同等水平的教学科研成果。 6 信息管理与信息系统专业负责人 副教授以上职称 1、负责落实并完成专业本科教学任务。 2、积极开展教学研究、教学改革，提高教学质量。 3、新增专业实习基地2个以上，与企业建立紧密的合作关系，加强社会服务工作。 4、团队新上厅局级及以上科研或教改项目1项及以上，科研经费到款10万元。 5、团队成员发表中文核心期刊论文6篇及以上或出版学校认同的等额编著。 6、团队成员作为主要获奖者获得厅局级及以上科研（或教学）成果奖1项以上（奖项不能达标的，须增加核心期刊论文2篇以上）。 7.学校认可的其他同等水平的教学科研成果。 7 计算机科学与技术专业负责人（院级重点学科） 副教授以上职称 1、落实并完成专业本科教学任务。 2、积极开展教学研究、教学改革，提高教学质量。专业建设层次有提升，专业排名保持在学院前20%以内。 3、负责计算机科学与技术专业实验室建设，开展实验教学改革研究。 4、新增专业实习基地2个以上、建立产学研基地1个以上。与企业建立紧密的合作关系，加强社会服务工作。 5、团队新上科研或教改项目2项及以上，科研（或教学）经费到款20万元。 6、团队成员发表中文核心期刊论文12篇及以上或或学校认同的等额编著。 7、建立与新兴产业对接的产学研基地。 8、学校认可的其他同等水平教学科研成果。 8 公共计算机教学团队负责人（院级教学团队，省级计算机实验教学中心） 副教授以上职称 1、负责落实并完成专业本