东北大学关于切实加强和改进学风建设的意见-东北大学发展规划与.pdfVIP

东北大学关于切实加强和改进学风建设的意见 党的十七届六中全会指出要“深化政风、行风建设，开展道德 领域突出问题专项教育和治理”，为了深入贯彻十七届六中全会精 神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》 关于提高高等教育人才培养质量的要求，营造风清气正的育人环 境和求真务实的学术氛围，按照《教育部关于切实加强和改进高 等学校学风建设的实施意见》(教技〔2011〕1 号)要求，经东北大 学第七届学术委员会第一次全体会议讨论通过，特对学校加强和 改进学风建设提出如下意见。 一、深刻认识加强和改进学风建设的重要性和紧迫性 学风是学校精神的重要体现，是教书育人的本质要求。学校 将进一步秉承“自强不息、知行合一”的东大精神、“爱国爱校、严谨 治学”的光荣传统和“献身、求实、团结、创新”的优良校风，切实 加强和改进学风建设。 加强学风建设对弘扬科学精神、繁荣发展教育事业，净化校 园学术环境、提高人才培养质量，践行社会主义荣辱观、引领社 会风尚，都具有非常重要的意义。加强和改进学风建设是为学校 提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务社会经济发展、推 进文化传承创新奠定坚实基础的需要，是学校建设“在中国新型工 业化进程中起引领作用的‘国内一流、国际知名’的高水平研究型大 学”，实现跃升发展的必然要求。 二、着力构建教育引导、制度规范、监督约束相结合的学风 建设工作体系 加强和改进学风建设，要坚持标本兼治、综合治理的原则， 坚持教育和治理相结合，惩防并举、多管齐下，完善学风建设工 作体系，形成弘扬优良学风的长效机制。 （一）加强教育引导，提高广大师生的学术道德自律意识 学校各部门要坚持把学风教育作为加强和改进学风建设的基 础，教育和引导广大师生认真遵守《东北大学学术道德规范（试 行）》，在师生中加强学术规范教育和学术诚信教育，加强科学精 神教育和科学伦理教育。学校学术委员会负责指导全校学风建设 工作，学科建设与发展处负责组织和落实学风建设的具体工作。 学科建设与发展处、人事处、科学技术处、教务处、研究生院、 工会、各学院（部、中心、实验室）等要把教师队伍学风建设和 学术道德建设作为加强和改进学风建设专项教育和治理行动的实 施重点，通过多种有效形式和途径坚持在教师中开展学术诚信教 育；要建立教师学术诚信档案，并将学术诚信作为考核目标纳入 教师考核体系，对存在学术不端行为和学术失范行为的教师采取 一票否决制。要注重发挥楷模的带动作用，学科建设与发展处、 科学技术处、教务处、研究生院、人事处、宣传部等要深入挖掘 校内具有示范作用的优秀团队、优秀教师，大力宣传他们教书育 人、学术诚信和严谨治学的崇高品德，引导广大教师热爱科学、 追求真理，抵制投机取巧、粗制滥造、弄虚作假等浮躁风气和行 为，把优良学风化为自觉行动，以严谨治学的精神和认真负责的 作风感染和教化学生知荣明耻、诚实守信。研究生院、教务处、 学生工作处、各学院（部、中心、实验室）等要针对不同学生群 体开设科学伦理讲座课程，对学生进行学术诚信教育，开展学术 规范宣讲和学术规范培训教育，增强学生的自律意识，引导教育 学生树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，着力培养学生 树立严谨的治学态度和诚实守信的道德准则。要积极营造风清气 正的教书育人环境，宣传部要充分利用校报、电视台、网站、广 播等校内新闻媒介，积极宣传学校开展学风建设的各项特色工作 和活动，在全校范围内营造求真务实的学术氛围。 （二）加强制度建设，完善学风建设的制度体系 加强学风建设，制度建设是保证。建立健全科学有效的学风 制度，对规范学术行为、防范学术不端具有重要作用。学校各部门要 高度重视构建学风建设制度体系，建立健全学风建设的长效机制。 第一，要建立健全学风建设的有效预防机制。学校学术委员 会要完善学风建设制度体系。学科建设与发展处要深入开展调研 工作，为学风建设相关制度制定提供参考和依据。人事处要把学 术道德教育和学术诚信教育纳入教师岗位培训和职业培训范畴， 纳入行政管理人员学习范围；研究生院、教务处等要把学术诚信 和学术规范教育纳入学生课程体系；科学技术处、研究生院、教 务处、学生创新中心、团委、各学院（部、中心、实验室）要建 立健全科学研究的过程管理制度，建立实验原始数据记录和检查 制度、学术成果公示制度、论文答辩前实验数据审查制度、毕业 和离职研究材料上缴制度、论文投稿作者签名留存制度等科学严 谨的管理制度，增强科研管理工作的公开性