政治必修四第四课第二框 认识运动 把握规律.docVIP

第二框 认识运动 把握规律 【学习目标】 1. 运动.相对静止.规律的含义。 ①物质和运动的辩证关系。 ②运动和静止的辩证关系。①列举实际事例，结合相关哲学原理，讨论如果只承认运动的绝对性，而否认静止的相对性会导致的结果，分析马克思主义哲学为什么要坚持绝对运动与相对静止的统一。 ②世界是有规律的，规律是普遍的。列举实际事例，分析任何事物都有其内在的规律性，规律是客观的，是不以人的意 志为转移的，但是人在规律面前并不是无能为力的。 难点：运动与静止的关系1、运动的含义 2、物质和运动的关系 3、运动和静止的关系 【使用说明】教师书写二次备课，学生书写收获与总结 第二框 认识运动 把握规律 【训 练 案】 一．单项选择（25*2） 1．宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日 风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗说明了 （ ） A．事物运动是永恒的 B. 物质世界是绝对运动与相对静止的统一 C．静止的事物是不存在的 D．新事物必然战胜旧事物 2．“宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日疾矣！ 予助苗长矣！’其子趋而往视之，苗则槁矣。”上述寓言给我们的启示是 A．看待事物既要看到物质运动的绝对性 B．做工作必须承认运动是物质的根本属性 C．办事情必须遵循客观规律 D．人们在规律面前是无能为力的 3．“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话包含的哲学道理是 （ ） A．规律是事物本质的必然的联系 B．只有自然界的运动是有规律的 C．规律可以为人所认识 D．一切事物的运动都是有规律的 4．地球好比一只陀螺,它绕,每转一周就是一天。地球不但自转，同时围绕太阳公转。地球公转的轨道是椭圆，公转一周为一年， 且存在周期性变化。这一事实体现了 （ ） A．运动是物质的固有属性和存在方式 B．地球是自然界运动的载体 C．地球运动是地球上生物产生的前提 D．事物运动的具体形式是相同的 5．马克思主义哲学认为,任何运动都必修有自己的承担者或者叫载体。否 （ ） A．人类社会 B．自然界 C．物质 D．宏观物体 6．英国哲学家比尔生说:“万物都在运动，但只是在概念中运动。”我国唐代的著名和尚慧能也有类似的观点。《坛经》记载：时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。惠能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动！”比尔生和慧能的观点属于 ( ) A．离开运动谈物质的形而上 B．离开物质谈运动的唯心主义观点 C．把物质和运动结合起来的观点 D．神创论观点 7．北京奥运会开幕式当晚，北京西南、东北方向出现降雨，而且云带不断向城区“合围”。气象部门果断实施大规模人工消雨作业。直到开幕式结 束，“鸟巢”上空滴雨未下。这次人工消雨体现了 ( ) A．人为事物的联系是主观臆造的联系 B．事物是运动、变化、发展的 C．物质和意识的关系 D．规律是客观的，人能够认识、利用规律 8．600多棵，等到人们认识到砍伐森林、破坏环境的恶果，在实地“严禁砍伐活树，否则罚马一匹”时，“楼兰已毁”，已无力回天了。题中材料告诉我们 （ ） A．规律是客观的，人在规律面前无能为力 B．整体总是大于部分 C．物质和运动是不可分的 D．规律是客观的，违背客观规律必受惩罚 9．“日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉；寒往则暑来，暑往则 寒来，寒暑相推而岁成焉。 （ ） A．运动是物质的唯一特性 B．运动是物质的固有属性和存在方式 C．物质世界是绝对运动和相对静止的统一 D．物质是运动的主体和承担者 10．求真务实不能也不可能一蹴而就，一劳永逸。彼时的“真”不能代替 此时的“真”，彼事的“实”不能代替此事的“实”。其中的哲理是（ ） A、事物的运动是绝对的、无条件的和永恒的 B、事物运动的方式是永恒不变的 C、真与假 D、事物的运