浅水洼里的小鱼(示范课)解读.pptVIP

我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 照样子，说一说。 走得很慢 唱得好听 猜得很对 长得漂亮 飞得很高 坐的端正 说得很好 自由读课文第3--6自然段，找出小男孩与我的对话。 “水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。” “我知道。” “那你为什么还在捡？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！” “这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “这条小鱼在乎！”男孩一边回答， 一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡 鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎， 这条也在乎，还有这一条、这一条、这 一条……” 看了一会儿，我忍不住走过去对 小男孩说：“水洼里有成百上千条小鱼， 你是捡不完的。” “那你为什么还在捡？谁在乎呢？” 省略号表示什么？ … 1、表示说话断断续续。 2、表示列举的省略。 3、表示说话的中断。 4、表示语意未尽。 （√） * 浅水洼 甚 至 乎 死 shèn zhì zhēng sǐ 蒸 继 叨 hū dāo jì 甚 至 乎 死 蒸 继 叨 甚至 蒸干 生死 继续 在乎 叨念 成百上千 蒸发 被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。 甚 至 sh èn zhì 这茶真烫，把手弄过去都有水蒸气。 用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。 (蒸干) zh ēng (蒸发) 死 sǐ (干死) (死鱼) (生死) 这些小鱼都会干死。 继 我继续朝前走着,忽然看见前面有一个小男孩。 j ì (继续) x ù (继承) 相信只要我继续努力,一定可以取得优异的成绩! 他不停地捡鱼扔鱼, 不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 叨 dāo （唠叨） （叨念） 每天早晨去上学时，妈妈总要唠叨个没完没了。 边读边想，课文讲了一件什么事？ 这篇课文的主人公是谁？ 他干了什么？ 一个小男孩 捡起浅水洼里的小鱼，把它们送回大海 我知道这篇课文讲的是：在海边_____________________________ 的故事。 　 　 　 jiǔ 永久 很久 不久 　 　 　 hū 在乎 几乎 胖乎乎 　 　 　 zhì 至少 至今 至于 　 　 　 sǐ 死亡 生死 干死 　 　 　 yāo 弯腰 山腰 伸腰 　 　 　 jiǎn 捡起 捡笔 捡到 　 　 　 lì 沙粒 颗粒 米粒 　 　 　 bèi 被动 棉被 被子 第二课时 甚 至 乎 死 蒸 继 叨 读第一自然段，用“__”划出描写小鱼处境危险的句子。 它们被困在水洼里，回不了大海了。 夜深了，星星困得眨眼。 疲乏、困倦 陷在了艰难困苦的环境中。 被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。 用不了多久, 浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久, 浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 小男孩是怎么做的呢？读第二自然段，用“——”画出有关句子。 他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 用“圆圈”圈出小男孩动作的词。 *