【推荐】【优化方案】2013-2014学年高中数学 4.3.3知能演练轻松闯关 湘教版选修2-2.docVIP

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  • 2016-04-05 发布于广西
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【推荐】【优化方案】2013-2014学年高中数学 4.3.3知能演练轻松闯关 湘教版选修2-2

【优化方案】2013-2014学年高中数学 4.3.3知能演练轻松闯关 湘教版选修2-2 1.函数y=2-x的极值情况是(  )有极大值没有极小值有极小值没有极大值既无极大值也无极小值既有极大值又有极小值解析:选3x2=0?x=0或x=-所以时为减函数;在x∈时为增函数;在x∈(0)时为减函数.∴函数既有极大值又有极小值.2.(2012·南开调研)函数y=ax在R上是减函数则(  )      .解析:选因为y′=3ax函数y=ax在(-∞)上是减函数所以y′=3ax恒成立即3ax恒成立.当x=0时恒成立此时a∈R;当x≠0时若a≤恒成立则a≤0.综上可得a≤0.3.(2012·奉节检测)f(x)=x在区间上的最大值是(  )解析:选(x)=3xx-2)令f′(x)=0可得x=0或x=2(舍去)当-1≤x0时(x)0,当0x≤1时(x)0. 所以当x=0时(x)取得最大值为2.4.函数f(x)=x的极大值是________极小值是________.解析:f′(x)=3x(x-5)(x+1)在(-∞),(5,+∞)上f′(x)0在(-1)上f′(x)0(x)极大值(-1)=10(x)极小值(5)=-98.答案:10 -98 一选择题1.(2012·云阳调研)函数f(x)=x(1-x)在上的最大值为(  ) B. C. D. 解析:选令f′(x)=1-3x得x=所以f(

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