“挑战杯”大赛和新世纪社会科学创新人才培养——总结回顾,汇报建议.docVIP

“挑战杯”大赛和新世纪社会科学创新人才培养 ——回顾与总结、汇报与建议 奚 广 庆 一、新一代创新创业人才培养需要“挑战杯” 1、“挑战杯”大赛——当代中国培养未来创新人才的一个平台和给力 A、“挑战杯”走过了22年头。现在参赛人数已达三四百万上下。参加总决赛的院校400多所。还有港澳台及外国的一些院校参加进来。 第十一届参赛作品将由1100项增至1400多项。 B、百年树人。人才培养不能急功近利，需要持续的长久的扎实的工作，成千上万的培养。 20年历程表明，大赛对大学生创新精神和创业能力，为我国创新人才的培养，发挥着广泛、久远、积极的作用。 邓中翰是一个典型代表。 同时，大赛的开展，还使高校里，涌现出一批热心和善于指导学生进行创新创业学习锻炼的教师和学生骨干。 C、挑战杯大赛推动大学生在校期间，就到城乡企业社会广阔天地里，开展丰富多彩的实践中，和创新创业共舞，学习知识、动脑动手、开发科技、改造社会、服务人民，培养创新创业精神，锻炼实际工作能力，是当代大学生成长为迎接时代挑战、自主创新创业新的型人才的一个大舞台和推动力。 2、“挑战杯”大赛的一个亮点——哲学社会科学作品参赛活动 A.、1993年，哲学社会科学作品列入大赛。参赛项目占全国总决赛的1/3上下。学科已经 2003年起，作品开始设台展示，2007年扩展为二等奖以上作品，近百项。第11届参赛作品达到430项，343项作品进入决赛（特等11、一等28、二等70、三等234），参加展示交流活动。 社会科学的参赛活动，空前踊跃，不断扩大。一些传统的理工院校，都积极参加社会科学的参赛活动，而且还有一些理工科专业的同学社会科学的作品，并且取得不错的成绩。 B.、列入大赛的六个学科：哲学、经济、法律、社会、教育和管理。请非高等学校的知名学者、专家进行网上的、会议的和面对面问辩评审的三轮评审。 C、作品水平不断提高：选题贴近社会贴近民众贴近生活；调查丰富扎实深入，写作规范多姿多彩，闪烁思想创新光彩，团队协作精神高扬，学风扎实，充满人文关怀。 比如， 第11届大赛河南工业大学的获奖作品《 中小型农田水利设施长效保障机制研究》，是一个发挥区位、学科优势、关注国家科学发展的比较成功的好作品。 第11届大赛中国人民大学的获奖作品《小额贷款公司制度研究——以苍南联信小额贷款股份公司为例》也是选题比较前沿、充满变革创新新气象的一个好作品。 第11届大赛南京师范大学的获奖作品《走进傻根们的心世界——关于江苏苏南、苏北新生代农村进城务工青年价值观研究》是一个很好体现了以人为本理念，充满关爱人民群众精神、非常打动人心的好作品。 第11届大赛华东师范大学的获奖作品《告别彷徨：待业大学生群体生存状态研究——基于上海的实证调查》，是独立思考、用新的思维、研究新的现象、提出新的观点的好作品。 第11届大赛浙江万里学院获奖作品《现代农业背景下农民生产技能培训需求意愿即制约因素分析——基于宁波511个种养农户的调查》，在一份深入扎实开展调查、勇于提出符合实际情况看法的好作品。 第10届大赛苏州大学的获奖作品《为流动人口孕产妇撑起生命保护伞——苏州市流动人口分娩定点限价政策调查报告》，是一个不停留于坐而论道、勇于并善于把自己的调研成果变为活生生实际的好作品。 第9届大赛北京大学刘增同学的获奖作品《浙江诸暨塑料产业集群的调查研究》，是一个勇于根据中国实际，大胆对美国学者波特教授的钻石理论提出修正的学术创新的作品。 第9届山西大学的获奖作品《谁动了民主的奶酪——关于山西河津市老窑头村230万竞选村官的调查》，是一个勇于冒着巨大风险、深入第一线、用第一手材料，揭露分析基层民主中腐败现象的宝贵调查报告。 D，事实告诉我们，当代经济社会发展方面的创新创业人才，都是在走向社会、参与实践、服务民众中成长起来的，已经形成全社会共识。清华大学的校训就有“行胜于言”的内容。重庆市对大学生社会实践的“六个一”充分体现了这种精神。中共黑龙江省委书记吉炳轩同志2010，9，27在哈尔滨工业大学所作形势报告中也说道：古往今来，凡成事业者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。有志青年，要成就一番大业，既要读万卷书，更要行万里路，积极参加各种社会实践活动，努力在实践中锻造思想、提高本领。这也是挑战杯的坚持的道路。 3、培养一代代创新型人才——国家发展的需要，时代变革的潮流， A.、当代世界信息化全球化金融化的历史进程，推动着人类社会的大发展大变革大调整。创新、变革、开拓、调整、重构透注于社会科技进步、发展方式、体制机制、思想观念等各个方面，形成了对人才的新要求，特别是需要具有知识宽广、创新意识、创业精神、人文素养、实践能力、团队精神的、科技人和资本人合而为一的新型复合型人才。