通过神经系统的调节(Ⅰ).doc

第课时　通过神经系统的调节(Ⅰ) [目标导读]　1.结合教材“思考与讨论”，使学生进一步加深对反射弧结构和各部分功能的理解。2.结合教材图2－1、2－2和相关物理知识，使学生理解神经纤维上兴奋的产生和传导过程。 [重难点击]　1.反射弧的结构和各部分功能。2.兴奋在神经纤维上的产生和传导过程。 1．内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络。 2．神经系统的组成 3．某同学突然抓起一个热馒头后，来不及考虑就迅速松手，其反射弧的部分结构如图： (1)该图的神经中枢为脊髓灰质(由神经元细胞体集中)的横断面，其中C与A在形态上的区别是C比A宽大。 (2)E与D分别和C与A相连，其中E组成前根，D组成后根，在椎间孔F处形成脊神经。 (3)该同学是感到烫后才松的手呢？还是松手后才感觉到烫？ 答案　是先松手后感觉到烫。 课堂导入 　 (1)上图展示的运动离不开哪些器官？手、脚、眼、耳等。 (2)通过哪个系统来协调这些器官活动？神经系统。 这节课我们就来学习人体是如何通过神经系统来感知环境的刺激的。 探究点一　神经调节的结构基础和反射 神经调节在维持内环境稳态中起着主导作用，其调节的结构基础是反射弧。阅读教材，分析回答下列问题： 1．完成下面的神经元细胞示意图： (1)神经元是构成神经系统的基本单位。 (2)神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成神经纤维。 (3)许多神经纤维集结成束，外包由结缔组织形成的膜，就成为一条神经。 2．观察膝跳反射和缩手反射的示意图回答： (1)神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。完成反射的结构基础是反射弧。 (2)据图可知，完成两个反射的反射弧都是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)组成。 (3)膝跳反射是由2个神经元完成的，缩手反射是由3个神经元完成的。由此可知，不同的反射需要的神经元数目不同，一般来说，反射活动越复杂，需要的神经元越多。 (4)假若在C、D之间剪断，在D处给予适宜刺激，小腿抬起。在C处给予适宜刺激，小腿无反应。这两个过程，都不(前者、后者、都、都不)是反射，说明反射的完成需要完整的反射弧。小贴士　?1??2?直接刺激传出神经，效应器会有反应，但这并不是反射。 3．兴奋：是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。  归纳提炼 反射弧的结构与功能 兴奋传导 反射弧结构 结构特点 功能 结构破坏对功能的影响感受器传入神经 神经中枢传出神经 效应器 感受器 神经组织末梢的特殊结构 将内外界刺激的信息转变为神经的兴奋 既无感觉又无效应传入神经 感觉神经元 将兴奋由感受器传入神经中枢 神经中枢 调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析与综合 传出神经 运动神经元 将兴奋由神经中枢传出至效应器 只有感觉而无效应 效应器 运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 对内外界刺激作出应答反应 相互联系 反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生。反射的发生必须保证反射弧结构的完整性 活学活用 1．如图表示人体的某反射弧模式图，请据图回答下列问题。 (1)该图中，①是______________，②是______________，③是________。 (2)结构__________是感受器，能接受刺激并产生兴奋，结构________是效应器，是由______________________________组成的。 (3)切断②，刺激③，效应器________(能、不能)做出反应，切断③，刺激②，效应器________做出反应。 问题导析　(1)图中代表传入神经的是②，理由是具备神经节。 (2)和②相连的⑤是感受器，那么④是效应器，它和⑤的构成不同之处在于⑤只是传入神经末梢，④包含传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。 (3)反射的完成需要完整的反射弧。 答案　(1)神经中枢　传入神经　传出神经　(2)⑤　④ 传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体　(3)能　不能 解析　⑤感受器→②传入神经→①神经中枢→③传出神经→④效应器。 方法链接　(1)有神经节的是传入神经。(2)与感受器相连的是传入神经；与效应器相连的是传出神经。(3)与脊髓灰质前角(较大的一边)相连的是传出神经，与后角相连的是传入神经。 探究点二　兴奋在神经纤维上的传导 1．有人在蛙的坐骨神经上放置两个电极，连接到一个电表上，其实验结果如图1、2、3、4，据图分析： 静息时，电表没有(有、没有)测出电位差，说明静息时神经表面各处电位相等；而在如图所示位置给予刺激时，电表发生2次偏转，这说明刺激后会引起a、b间两次出现电位差。这说明在神经系统中，兴奋是以电