（福建专用）2014年高考物理大一轮复习专题一第1讲力与物体的平衡课件.pptVIP

【借题发挥】整体法和隔离法的灵活应用 (1)整体法：选取几个物体组成的整体为研究对象进行受力分析的方法。用整体法解题一般较简单，但整体法不能求内力。 (2)运用整体法的条件：运用整体法分析问题时，一般情况下系统内各物体的加速度的大小和方向均应相同。 (3)隔离法：把研究对象从周围物体中隔离出来进行受力分析的方法。隔离法不仅能求出其他物体对整体的作用力，而且还能求出整体内部物体之间的作用力。 (4)注意问题： ①实际问题通常需要交叉应用隔离法与整体法才能求解。 ②对两个以上的物体叠加组成的整体进行受力分析时，一般先从受力最简单的物体入手，采用隔离法进行分析。 【通关题组】 1.(2013·山东高考)如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将 两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方 向的夹角为30°,弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为(　　) A. ∶4　　　　　　 B.4∶ C.1∶2 D.2∶1 【解析】选D。对两小球组成的整体,受到整体重力G、轻弹簧A 的弹力FA和轻弹簧C的弹力FC三个力的作用,根据平衡条件可得, 水平方向有FAsin30°=FC,又据胡克定律可得FA=kxA,FC=kxC,联 立得 ,选项D正确。 2.一套有细环的粗糙杆水平放置，带正电的小球通过绝缘细线系在细环上，并将整个装置放