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- 2016-04-05 发布于江苏
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教学的改革—构件新体系 过去的自然地理学教学体系是为了适应农业社会和工业社会早期资源的调查、开发而建立的,已经不能适应以人地协调和可持续发展为特征的现代社会发展的需求。因此,构建现代自然地理学教学新体系,便成了摆在我们面前的急迫需要解决的问题。 理论新体系 改变过去强调地质、土壤、植被、水文、气候、地形地貌以及资源分布为特征的自然地理学理论体系;构建以强调圈层相互作用和地球表层环境整体性为特征的现代自然地理学理论新体系。 教材的立体化 网上资源 中文多媒体课件英文多媒体课件概念库(词汇表,中英文对照)试卷库、答疑库参考文献库网上讨论、在线交流教学录象(讲授、讲座)电子教案(重点、难点、实习实验安排)相关链接(自然地理学相关网站) 《现代自然地理学》国家级精品课程网址: 4/wj/ 多样化的教学 讲授 +讲座 +座谈、讨论 +实习、实验 +自学 +论文、报告 七、实习体系的改革 实施五大转变 八、考核体系的改革 改变了过去以书面考试为主的形式, 采用了书面与口头相结合、 报告与论文相结合、 平时与期末相结合、 考试与考查相结合的 综合的多样化立体式的考核方
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