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九年级化学性质活泼的氧气2.doc
第二节 性质活泼的氧气(二)
基础巩固
一、选择题(每题只有一个正确答案)
1.下列变化中,的是(? )???A钢铁生锈? B。食物腐烂? C。冰雪融化? D。白磷自燃3.A.高锰酸钾——→高锰酸钾+二氧化锰+氧气
B.氧化汞——→汞+氧气
C.水——→氧气+氢气
D.过氧化钠+二氧化碳 —→ 碳酸钠+氧气
4.实验室用加热高锰酸钾或的方法制取氧气,其共同点是( )
都加热 都使用二氧化锰催化剂
都发生了分解反应 都生成了两种物质
.实验室制取氧气时,装药品的大试管口应 ( )
A朝下 朝上 略向下倾斜 略向上倾斜
.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在( )
加热固体药品前 与加热固体药品同时
开始有气泡放出时 气泡连续并均匀放出时
.下列变化中属于分解反应的是 ( )
分离液态空气制氧气 和二氧化锰制氧气
粗盐提纯
.工业上制取大量氧气的方法是 ( )
分离液态空气加热高锰酸钾加热加热二氧化锰
.催化剂在化学反应中所起的作用是 ( )
加快化学反应速率 使生成物质量增加
改变化学反应速率 减慢化学反应速率.下列反应从物质与氧起作用的角度看,是氧化反应的是( ? ) 氧化钙 + 水氢氧化钙???? )镁 + 氧气氧化镁
水+ 氧气??氯化氢 + 氨气氯化写出下列反应的文字表达式:
(1)和二氧化锰混合制氧气
(2)加热高锰酸钾制氧气
12.实验室制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是:、 、 、 、 、 。
实验室高锰酸钾制氧气,加热到没有气体产生时,试管内剩余固体有 。两个反应中都有,但它在两个反应中的作用不一样,在分解中它是 ,在高锰酸钾分解中它是13.实验室用制取大致可分为下列步骤:
a.点燃酒精灯,加热试管; b.检查装置气密性; c.将药品装入试管,塞一团棉花,用带导气管的橡皮塞塞紧试管,并把它固定在铁架台上; d.用排水法收集;e.熄灭酒精灯; f.将导管从水槽中取出。
(1)正确的操作顺序是????? ?????????????? 。(填字母)
(2)选择一个符合要求的答案代号:
A.正放在桌上 B.倒放在桌上 C.导管口一有气泡放出时
D.导管口有气泡连续均匀地放出后 E.防止水沿导管回流,引起灼热试管炸裂
F.加热时防止高锰酸钾粉末导管
①用一团棉花放在靠近试管口的地方,目的是……………………………………[ ]
②将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是…………………[ ]
③待瓶内的水排净用玻璃片盖住瓶口,把瓶移出水面后………………………[ ]
④停止加热时先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯,其原因是…………………[ ]
下列变化属于分解反应的是( )从空气中分离出氧气和氮气和二氧化锰混合制氧气铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
A.气球胀大,红墨水左移
B.气球缩小,红墨水右移
C.气球胀大,红墨水右移
D.气球缩小,红墨水左移
四、填空题:
17.下面是某些实验中出现的问题,其原因可能是: (1) 用高锰酸钾制氧气时,水槽中的水变成红色:________________________________
(2) 铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶炸裂:________________________________________
(3) 加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂:________________________________________
(4) 给高锰酸钾加热时灯芯跟试管底部接触:____________________________________
(5) 实验室制取氧气结束时,先撤酒精灯后将导管从水中取出:____________________
18.右图是小涵同学在实验室用制取的装置,指出图中错在哪里、错误的后果及改正方法。(可不填满)[来源:Z*xx*k.Com]
错误 后果 改正[来源:学|科|网Z|X|X|K] [来源:学科网] [来源:学,科,网] 参考答案
[来源:学科网]..
二氧化锰
加热
二氧化锰
点燃
通电
加热
加热
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