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江苏省盐城市射阳县第二中学2014高三生物二轮复习 遗传的基本规律和伴性遗传课题检测 【最新考纲】： 1、孟德尔遗传实验的科学方法 （C） 2、基因的分离定律和自由组合规律（C） 3、基因与性状的关系 （B） 4、伴性遗传 （C） 【活动方案】： 活动一、典型例题分析 例题1. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是 A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用 B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 D．F2的3︰1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 例题2.假说演绎、建立模型与类比推理等是现代科学研究中常用的一种科学方法。利用假说演绎法，孟德尔发现了两大遗传定律；利用建立模型法，沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构；利用类比推理，萨顿提出基因位于染色体上的假说。据此分析回答下列问题： （1）孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照假说演绎法包括“分析现象—作出假设—检验假设—得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。 ①孟德尔在基因的自由组合定律中提出的解释实验现象的“假说”是