【推荐】【优化方案】2013-2014学年高中数学 3.2第1课时 空间向量与平行、垂直关系知能演练轻松闯关 理 新人教a版选修2-1.docVIP

【优化方案】2013-2014学年高中数学 3.2第1课时 空间向量与平行、垂直关系知能演练轻松闯关 理 新人教A版选修2-1 1．直线l的方向向量，平面α的法向量分别是a＝(3,2,1)，u＝(－1,2，－1)，则l与α的位置关系是(　　) A．lα　　　　　　　　　　　 B．lα C．l与α相交但不垂直 D．lα或lα 解析：选D.a·u＝－3＋4－1＝0， a⊥u，l∥α或lα. 2．若两个不同平面α，β的法向量分别为u＝(2,1，－1)，v＝(3,2,8)，则(　　) A．αβ B．αβ C．α，β相交不垂直 D．以上均不正确 解析：选B.u·v＝6＋2－8＝0，u⊥v. 故αβ. 3．设平面α的法向量为(1,2，－2)，平面β的法向量为(－2，－4，k)，若αβ，则k等于(　　) A．2 B．－4 C．4 D．－2 解析：选C.因为αβ，所以它们的法向量必共线， 即＝＝， k＝4，故选C. 4．在正方体ABCD－A1B1C1D1中，若E为A1C1的中点，则直线CE垂直于(　　) A．AC B．BD C．A1D D．AA1 解析： 选B.建立如图所示的空间直角坐标系，设正方体棱长为1，则＝，＝(－1，－1,0)． ·＝0， ⊥， 从而CEBD. 5．已知直线l1的方向向量a＝(2,4，x)，直线l2的方向向量b＝(2，y,2)，若|a|＝6，且a