（课标版）2015届高考语文总复习专题十六高考满分作文赏析课件.ppt

考试大纲对“写作”的要求如下： 能写论述类、实用类和文学类文章。 表达应用　E 作文考试的要求分为基础等级和发展等级。 1．基础等级 (1)符合题意 (2)符合文体要求 (3)感情真挚，思想健康 (4)内容充实，中心明确 (5)语言通顺，结构完整 (6)标点正确，不写错别字(每一个错别字扣1分，重复的不计) 2．发展等级 (1)深刻 透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。 (2)丰富 材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 (3)有文采 用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 (4)有创新 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 2013年高考作文的18道命题，呈现出了春色满园、百花争艳的良好局面，题目本身紧扣社会生活，紧密联系实际，注重时效意义，讲求哲理智慧，一方面注重考查考生的人文素养、道德情操与社会价值观，另一方面注重考查考生分析问题、解决问题的能力。为此，笔者针对高考作文命题，以命题的“趋同性”与“求异性”为切入点，对18道命题所传达出的各种信息进行解读、比较、归纳，从而寻找、探究审题、立意的思路和方法。同时，对今后作文命题走向做些探讨与预测，力争为明年的高考考生提供点滴启示。 1．命题题型：同中有异，变中有稳 2013年全国各省市共有18道作文题，天津卷是唯一的命题作文(半命题)，其他都是材料作文。江苏卷从20