专题六树立正确的人生观价值观书写灿烂美丽的青春诗篇详解.pptVIP

②集体主义的人生价值取向 在具有社会主义的集体主义价值观的人看来，人民是历史的主人和创造者，是推动历史前进的决定力量，人民的利益是社会主义国家的最大利益。 2）树立正确的人生价值观，坚持以最广大人民利益为人生价值导向 人民群众是物质文明和精神文明的创造者，是推动社会进步和历史发展的根本动力，是我们社会主义社会和国家的主体，当然也应是最高的价值主体，树立正确的人生价值观，就要坚持以最广大人民利益为人生价值导向。 3）最优价值目标的选择 按照社会价值目标的要求正确处理个人利益与社会利益的关系，选择个人价值目标。 （二）人生价值的内容与评价 1、人生价值的基本内容 人生价值包含了多方面的丰富内容，最基本的两个方面就是自我价值和社会价值。 1）自我价值和社会价值 2）内在价值和外在价值 3）物质价值和精神价值 4）现有价值和应有价值 2、人生价值评价的主要标准 在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生价值的标准，就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献。 魏青刚 雷锋 徐虎 人生价值评价的根本尺度：是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。 人生价值评价的基本尺度：劳动和贡献。 1、人生的价值在于奉献而不在于索取 2、人人都为社会奉献，社会财富正增加； 人人都向社会索取，社会财富负增加； 人人都不去做贡献，社会财富零增加。 3）人生价值评价的基本方法 ①动机与效果的统一 ②坚持责任与贡献的统一 ③坚持物质贡献和精神贡献的统一 （三）在实践中创造有价值的人生 1、实现人生价值的主客观条件 人生价值实现是人们以自己的人生实践活动不断改造外界事物，创造社会财富，满足社会和自身需要的过程。这种创造活动不是随心所欲的，它既受制于一定的社会历史条件，又取决于个人主观努力与奋斗。 2、在实践中创造有价值的人生 新疆跨越式发展和长治久安渴求人才、呼唤人才，不拘一格降人才，以更加优惠的政策和更加灵活的措施，吹响人才发展“集结号”。大学生要积极投身到新疆的大开发、大建设当中去，充分施展才华，在新疆跨越式发展的广阔天地中大有作为。 《有 的 人》　　━━纪念鲁迅有感 有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 有的人 骑在人民头上：“呵，我多么伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 　　 有的人 　　把名字刻入石头，想“不朽”；　 有的人 　　情愿作野草， 　　等着地下的火燃烧。 　　有的人 　　他活着别人就不能活； 　　有的人 　　他活着为了多数人更好地活。 　　 骑在人民头上的 　　人民把他摔垮； 　　给人民作牛马的 　　人民永远记住他！　　 把名字刻在石头上的 　　名字比尸首烂得更早； 　　只要春风吹到的地方 　　到处是青青的野草。 　　他活着别人就不能活的人， 　　他的下场可以看到； 　　他活着为了多数人更好地活着的人， 　　群众把他举得很高，很高。 三、掌握处世之道——体验幸福生活 （一）保持健康心理，提高耐挫能力 1、大学生心理健康的标准： 一是智力正常。 二是情绪健康。 三是意志健全。 四是人格完整。 五是自我评价正确。 六是人际关系和谐。 七是社会适应正常。 八是心理行为符合大学生的年龄特征。 2、保持心理健康的途径和方法主要有： ①树立正确的世界观、人生观、价值观。 ②积极参加集体活动，增进人际交往。 ③掌握应对心理问题的科学方法。 ④合理地调控情绪。 （二）培养交往能力，学会与人合作 社会生活中的人离不开与他人交往，人们有着学习与他人交往的强烈愿望。 1、培养人际交往的能力 2、人际交往的原则 ①互利互惠原则 ②平等尊重原则 ③真诚信用原则 ④宽容忍让原则 ⑤遵纪守法原则 3、交往的方法与艺术 ①交往方法：熟记姓名；学会微笑；善于倾听；给人重要感；给人鼓励与赞扬；常存感激心。 ②掌握人际交往的艺术 文明得体的举止 ；谦虚的作风 ； 掌握人际吸引的规律。 4、正确对待竞争与合作 （三）服从社会需要，承担社会责任 1、什么是社会——人的存在形式 历史唯物论认为，社会是在一