3.1.2两条直线平行与垂直的判定_课件(人教A必修2).pptVIP

变式训练 3. 已知A(－m－3,2), B(－2m－4,4), C(－m, m), D(3,3m＋2), 若直线AB⊥CD, 求m的值. 解: 因为A、B两点纵坐标不等, 所以AB与x轴 不平行. 因为AB⊥CD, 所以CD与x轴不垂直, 故m≠－3. 备选例题 1. △ABC的顶点A(5, －1), B(1,1), C(2, m), 若△ABC为直角三角形, 求m的值. 2. 已知点A(0,3), B(－1,0), C(3,0), 求点D的坐标, 使四边形ABCD为直角梯形(A, B, C, D按逆时针方向排列). 解:设所求点D的坐标为(x, y), 如图所示, 由于kAB＝3, kBC＝0, ∴kAB·kBC＝0≠－1, 即AB与BC不垂直, 故AB, BC都不可作为直角梯形的直角边. 方法感悟 方法技巧 1. 用斜率公式时要一看, 二用, 三求值. 一看, 就是看所给两点的横坐标是否相等, 若相等, 则直线的斜率不存在, 若不相等, 则进行第二 步; 二用, 就是将点的坐标代入斜率公式; 三 求值, 就是计算斜率的值. 2. 判定两条直线是平行还是垂直要“三看”: 一看斜率是否存在, 若两直线的斜率都不存 在, 则两直线平行或重合, 若一条直线的斜率 为0, 另一条直线的斜率不存在, 则两直线垂 直; 斜率都存在时, 二看斜率是否相等或斜率 乘积是否为－1; 两直线斜率相等时, 三看两直 线是否重合, 若不重合, 则两直线平行. 如例1. 失误防范 1. 对于含有字母参数的点求斜率时要讨论 斜率不存在的情况, 如例3及变式训练. 2. l1∥l2?k1＝k2成立的前提条件 (1)两条直线的斜率都存在; (2)l1与l2不重合. 二者缺一, 则l1∥l2与k1＝k2不等价. 同样, l1⊥l2与k1·k2＝－1也不等价. 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 第三章 直线与方程 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 复习 倾斜角 斜率 o x y 有平行,相交两种 平面上两条直线位置关系 o x y L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 如果两条直线互相平行，它们的倾斜 角满足什么关系？ 它们的斜率呢？ L1// L2 前提:两条直线不重合 直线倾斜角相等 k1=k2 或k1，k2都不存在 ? → ← L1// L2 ← 两条直线平行，它们的斜率相等吗？ ? 前提: 结论：L1// L2? k1=k2 两条直线不重合,斜率都存在 3. 1.2　两条直线平行与垂直的判定 学习导航 学习目标 重点难点 重点: 用斜率判断两条直线的平行或垂直. 难点: 根据直线的平行或垂直求字母参数的值. 　 新知初探·思维启动 1. 两条直线平行的判定 设两条不重合的直线l1、l2的斜率分别为k1、k2, 若l1∥l2, 则k1________k2; 反之, 若k1＝k2, 则l1____________l2.特别地, 若两条不重合的直线的斜率不存在, 则这两条直线也平行. ＝ ∥ 做一做 解析: 选B.当l1∥l2时, k1＝k2＝3. 当L1// L2时，有k1=k2。 L1⊥ L2时，k1与k2满足什么关系？ y x L1? ⊥ L2 → K1k2= -1 或直线L1? 与 L2中有一条斜率为 零,另一条斜率不存在 ← 两条直线垂直，一定是它们的斜率 乘积为-1这种情况吗？ 想一想 L1⊥ L2? k1k2= -1 前提条件： 两条直线都有斜率，并且都 不等于零. 2. 两条直线垂直的判定 如果两条直线_______________, 且它们互相垂直, 那么它们的斜率之积等于________; 反之, 如果它们的斜率之积等于________, 那么它们互相垂直. 即_______________?l1⊥l2, l1⊥l2?____________________. 都有斜率 －1 －1 k1k2＝－1 k1k2＝－1 做一做 2.已知直线l1, l2的斜率分别为k1, k2, 且k1＝2, l1⊥l2, 则k2＝________. 3. 下列说法正确的有(　　) ①若不重合的两直线斜率相等, 则它们平行; ②若l1∥l2, 则k1＝k2; ③若两直线中有一条直线的斜率不存在, 另一条直线的斜率为0, 则两直线垂直; ④若l1与l2的斜率都不存在, 则l1∥l2. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 解析: 选B.①正确; ②不