四川省射洪县某重点中学2013-2014学年高二9月月考 生物.docVIP

四川省射洪县某重点中学2013-2014学年高二9月月考 生物 考生注意： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共90分。考试时间90分钟。 2．请将选择题答案填涂在机读卡上，将第II卷答案填写在生物答题卷上。 第I卷 一、选择题（1-40题每题1分，41-50题每题2分，共60分） 1．下列各项中，只出现在“现代生物进化理论”中的是A.用进废退B．生存斗争C.遗传变异 D．基因频率 下面是5种限制性内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图(↓表示剪切点、切出的断面为黏性末端)： 限制酶1：——↓GATC——;限制酶2：——CATG↓——； 限制酶3：——G↓GATCC——；限制酶4：——CCGC↓GG——； 限制酶5：——↓CCAGG——。 请指出下列哪组表达正确A. 限制酶2和4识别的序列都包含4个碱基对 B. 限制酶3和5识别的序列都包含5个碱基对 C. 限制酶1和3剪出的黏性末端相同D. 限制酶1和2剪出的黏性末端相同A．正确，基因突变虽对多数个体不利，但它为定向的自然选择提供了材料，为物种的进化奠定了基础 B．正确，基因突变对多数个体不利，但突变的方向与生物进化的方向是一致的 C．不正确，因为基因突变不利于个体的繁殖，会导致物种的绝灭 D．不正确，因为基因突变会导致个体死亡，不利于生物进化 6．现代生物进化理论认为自然选择是定向的，所谓定向是指（ ） A．适应特定环境 B．定向变异 C．定向生存斗争 D．能传种接代 7．下列实例中不属于生殖隔离的是（ ） A．玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发 B．东北虎和华南虎由于地理原因不能交配 C．马和驴杂交所生的骡高度不育 D．不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配 8．下列与物种形成无关的是A. 不遗传的变异B. 地理隔离C. 生殖隔离D. 多倍体形成11.如图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是（ ） A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液 B.乙酰胆碱可以存在于②中 C.①与②、④相比含有较多的蛋白质 D.正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于①中 12．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是 A．可能出现三倍体细胞 B．多倍体细胞形成的比例常达100% C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会[来源:w 发生在生物体内的基因突变，有可能使种群的基因频率发生变化 下列有关神经系统的叙述，错误的是A．脊髓、脑干属于中枢神经系统 B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C．神经系统调节机体活动的基本方式是反射 D．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是A.神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导 B.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→① C.②受损时，刺激④仍能引起反射活动 D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能18．图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系。下列叙述不正确的是 A．该图体现的是突触联系，由②③④构成 B．①中的物质释放到③中需消耗能量并依赖②的选择透过性 C．③内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞内环境 D．①中的物质释放并使④兴奋时，兴奋处的外表面为负电位 A．刺激甲，不能在I、II处测到电信号变化 B．刺激乙，只能在III、IV处测到电信号变化 C．刺激甲，在I～IV处都不能测到电信号变化 D．刺激乙，在I～IV处都能测到电信号变化 22.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物 后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物（ ） A．抑制了突触小体中递质的合成 B．抑制了突触后膜的功能 C．与递质的化学结构完全相同 D．抑制了突触前膜递质的释放 23．某生物的基因型为AaBB，欲将其分别转变成基因型为：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB的生物。采用的技术分别是(　　) A．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 B．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制B．DNA以其一条链为模板合成RNAC．RNA以自身为模板自我复制D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质激素在