- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
天津市2014届高三地理复习课时训练:第一部分第五章第五章 自然地理环境的整体性与差异性.doc
第章 自然地理环境的整体性与差异性
测控导航
考点 题号 自然地理环境的整体性 1、2、3、4、12 自然地理环境的差异性 5、6、7、8、9、10、11、13
一、单项选择题(对应学生用书第282页)
(2012河南三市联考)下图是某区域地理环境演变示意图。读图,回答1~2题:
1.引起图中地理环境演变的原因是( )
①大气环流 ②海陆位置 ③地壳运动 ④地形变化
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.图示地理环境的演变过程主要体现了( )
①地理环境的差异性 ②地理环境的整体性 ③地理要素的联系性 ④地理要素的独立性
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
解析:1.C 2.B 第1题,地壳运动形成山地,在山地背风坡,降水减少,形成草地、荒漠。第2题,该图主要反映了地理环境的整体性和各地理要素的联系性。
(2012淄博一检)地理环境中各事象之间是相互联系的,某事象发生变化就会给其他事象带来影响,甚至发生一系列的变化。读图,回答3~4题:
3.图中所示的中心事象“甲”可能是( )
A.人口数量增大 B.气候变化
C.森林破坏 D.围湖造田
4.该图反映了自然地理环境的( )
A.综合性 B.区域性 C.整体性 D.差异性
解析:3.C 4.C 第3题,森林是大自然的总调度室,一旦遭到破坏会造成诸多环境问题,如土地荒漠化、水土流失、水旱灾害增多、温室效应增强等,故甲是森林破坏。第4题,从图中可以看出一种要素的变化,会导致其他要素的变化,体现了自然地理环境的整体性。
(2012广州二模)如图是我国北纬30°植被叶面积指数变化示意图(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数)。读图,回答5~6题:
5.造成我国100°E以西地区植被叶面积指数较小的最主要因素是( )
A.海拔 B.降水 C.冰川 D.土壤
6.我国100°E以东地区植被叶面积变化,反映的地域分异规律是( )
A.纬度地带性 B.经度地带性
C.垂直地带性 D.非地带性
解析:5.A 6.B 第5题,我国30°N、100°E以西为青藏高原,因海拔高而寒冷,所以植被较少。第6题,图中显示我国30°N、100°E以东地区,越往东叶面积指数越高,说明植被覆盖率越好,这与向东更接近海洋而水分条件越好有关,体现了由沿海向内陆的地域分异规律(即经度地带性规律)。
(2013南昌调研)如图是某山地植被分布状况。读图,回答7~9题:
7.该山地位于( )
A.北半球低纬度 B.北半球中纬度
C.南半球低纬度 D.南半球中纬度
8.甲植被名称是( )
A.常绿阔叶林 B.常绿硬叶林
C.落叶阔叶林 D.针叶林
9.与北坡相比,南坡自然特征表现为( )
A.水土流失较重 B.自然带数量较多
C.年降水量较少 D.气温垂直递减率更大
解析:7.B 8.D 9.A 第7题,该山地除冰川外,自然带南坡高于北坡。故位于北半球;根据基带判断该山地位于中纬度。第8题,根据基带判断甲自然带类型。第9题,南坡雪线低于北坡,因为地处迎风坡,降水量较大,且坡度较大,易发生水土流失。根据自然带分布的高低判断,南坡气温垂直递减率更小。
(2012浙江名校联考)读“天山博格达峰部分垂直自然带谱图”,回答10~11题:
10.图中①、②、③代表的自然带依次是( )
A.荒漠带、草原带、针叶林带
B.荒漠带、针叶林带、草原带
C.草原带、阔叶林带、针叶林带
D.针叶林带、草原带、荒漠带
11.珠穆朗玛峰南坡雪线高度高达5 500 m左右,明显要比博格达峰的北坡雪线高,导致这种差异存在的主要因素是( )
A.太阳辐射 B.大气环流
C.坡度 D.年降水量
解析:10.A 11.A 第10题,博格达峰位于温带大陆性气候区,基带为温带荒漠带,随海拔上升,降水先逐渐增多后逐渐减少,因此自然带依次出现草原带、森林带、草甸带、荒漠草原带、荒漠带、高山冰川带的变化。第11题,珠穆朗玛峰比博格达峰雪线高是因为珠穆朗玛峰纬度低,气温高。
二、综合题(对应学生用书第282页)
12.(2012蚌埠一模)根据陆地自然环境的整体性原理,回答下列问题:
(1)若该图表示我国西北内陆地区各环境要素间的关联性,请写出下列相应内容。
降水 ,气温日较差 ;地表水少;地貌多戈壁荒漠;土壤有机质含量 ;植被 。?
(2)区域生态系统的变化往往会影响地貌的发育过程。试简要分析黄土高原千沟万壑的地表形态的形成原因。
(3)请从上面两个实例归纳陆地环境整体性的表现。
解析:第(1)题,我国西北内陆地区干旱的气候影响了其水文、地貌、土壤、植被等。第(2)题,植被破坏加剧黄土高原的水土流失,形
您可能关注的文档
- 大连医科大学附中2014届高考数学一轮复习精品训练:空间几何体.doc
- 大连医科大学附中2014届高考数学一轮复习精品训练:算法初步与框图.doc
- 大连医科大学附中2014届高考数学一轮复习精品训练:统计.doc
- 大连医科大学附中2014届高考数学一轮复习精品训练:计数原理.doc
- 大连医科大学附中2014届高考数学一轮复习精品训练:选考内容.doc
- 大连医科大学附中2014届高考数学一轮复习精品训练:集合与逻辑.doc
- 大连大学附中2014版《创新设》高考数学一轮复习单元能力提升训练:三角函数.doc
- 大连大学附中2014版《创新设》高考数学一轮复习单元能力提升训练:不等式.doc
- 大连大学附中2014版《创新设》高考数学一轮复习单元能力提升训练:函数概念与基本处等函数I.doc
- 大连大学附中2014版《创新设》高考数学一轮复习单元能力提升训练:圆锥曲线与方程.doc
- 天津市2014届高三地理复习课时训练:第一部分第四章第1课时 营造地表形态的力量.doc
- 天津市2014届高三地理复习课时训练:第一部分第四章第2课时 山地的形成.doc
- 天津市2014届高三地理复习课时训练:第一部分第四章第3课时 河流地貌的发育.doc
- 天津市2014届高三地理复习课时训练:第三部分第十三章第1课时 荒漠化的防治——以我国西北地区为例.doc
- 天津市2014届高三地理复习课时训练:第三部分第十三章第2课时 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例.doc
- 天津市2014届高三地理复习课时训练:第三部分第十二章第1课时 地理环境对区域发展的影响.doc
- 天津市2014届高三地理复习课时训练:第三部分第十二章第2课时 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用.doc
- 天津市2014届高三地理复习课时训练:第三部分第十五章第1课时 区域农业发展——以我国东北地区为例.doc
- 天津市2014届高三地理复习课时训练:第三部分第十五章第2课时 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例.doc
- 天津市2014届高三地理复习课时训练:第三部分第十六章第1课时 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例.doc
文档评论(0)