天津市红桥区2012-2013学年高二下学期期中考试 生物.docVIP

红桥区2012-2013学年度第二学期高中阶段性质量检测 高二生物 一、单选题（共30道小题，每小题2分，共60分） 1．经卫星搭载的水稻种子返回地面后，经种植培育出的水稻穗多粒大，亩产达600kg，蛋白质含量增加8%～20%，生长周期平均缩短10天。这种育种方式属于 A．杂交育种 B．单倍体育种 C．诱变育种 D．多倍体育种 2．镰刀型细胞贫血症是一种人类遗传病，下图为该病病因的图解。根据此图可知 A．基因决定生物的性状 B．生物的性状不会改变 C．生物的性状不由基因决定 D．生物的性状与DNA碱基序列无关 3．右图表示体细胞进行有丝分裂的一个细胞周期，下列叙述不正确的是 A．DNA复制可发生在A时期 B．在B时期可以发生基因重组 C．人工诱变育种可作用于A、B时期 D．秋水仙素诱导多倍体形成作用于B时期 4．人类遗传病的调查对人类遗传病的防治具有重要意义，调查的基本步骤包括：①确定调查内容；②收集、整理和分析数据；③设计调查方案：④撰写调查研究报告。遗传病调查活动的基本流程为 A．①→②→③→④ B．③→①→②→④ C．①→③→②→④ D．③→②→①→④ 5．基因工程能够定向改变生物的某些性状，目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面。下列选项中，属于基因工程应用的实例是 A．培育无子西瓜 B．培育高产乳的杂种奶牛 C．培育高产青霉毒的青霉菌 D．培育生产人胰岛素的大肠杆菌 6．下图是果蝇细胞的染色体组成图，以下说法不正确的是 A．染色体5、6之间的交换属于基因重组 B.染色体l、3、6、8可组成果蝇的一个染色体组 C．该果蝇细胞内有4个染色体组 D．染色体4、5之间某一片断发生移接属于染色体结构变异 7．埃及斑蚊是传播某种传染病的媒介。某地区喷洒杀虫剂后，此蚊种群数量减少了99%，但一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同的杀虫剂后，仅杀死了40%的斑蚊。对此现象韵正确解释是 A．杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因 B．斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性 C．原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因 D．第一年的斑蚊种群没有基因突变 8．祖国宝岛台湾蝴蝶资源丰富，种类繁多。变异是岛上蝶类新种形式和进化的重要因素之一。下列变异中不能成为蝶类进化内因的是 A．基因结构改变引起的变异 B．环境改变引起的变异 C．染色体数目改变引起的变异 D．生物间杂交引起的变异 9．下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是 A．体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的调节 B．甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性 C．神经调节比体液调节的反应速度快 D．垂体是联系神经凋节和体液调节的枢纽 10．下列关于生长素和生长激素叙述正确的是 A．均为微量、高效的信息分子 B．均由专门的腺体产生 C．化学本质均是蛋白质 D．均能起催化作用 11．下列激素在调节生命活动过程中表现为相互拮抗的是 A．甲状腺激素和生长激素 B．胰岛素和胰高血糖素 C．雄性激素和雌性激素 D．促甲状腺激素和甲状腺激素 12．下图是人体局部内环境示意图。以下各项中正确的是 A．③处细胞的内环境有淋巴、血浆、组织液 B．a、b、c三种液体均可直接通过②、③结构交换物质 C．①、②、③处细胞中的含量高于内环境 D．a液中含有葡萄糖、钙离子、呼吸酶等化学成分 13．下图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化（n表示）。那么甲、乙、丙三图表示的种间关系依次是 A．竞争、捕食、共生 B．共生、捕食、竞争 C．竞争、共生、捕食 D．捕食、竞争、共生 14．下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是 15．下图的反射弧中，在S点处给予一定强度的电流刺激，结果是 A．兴奋只向A方向传递 B．可使B产生兴奋 C．可使A发生反应 D．可使大脑产生感觉 16．右图示突触的亚显微结构，下列说法不正确的是 A．①中神经递质通过与③上的载体蛋白结合而使b兴奋 B．②是突触间隙，③是下一个神经元的细胞体膜或树突膜 C．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 D．该结构中兴奋的传递方向一定是a→b的单向传递 17．结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病 体内接触该靶细胞并导致其裂解的