2014人教A版数学必修五《等比数列》重点.pptVIP

第二章　 2.4　等比数列 第二章　数列 系列丛书 进入导航 第二章 2.4 第1课时 系列丛书 进入导航 数列 第1课时　等比数列 课 时 作 业 课前自主预习 课堂互动探究 随堂知能训练 课 主 自 前 预 习 课 动 互 堂 探 究 答案：(1)C　(2)8或2 * * 1.掌握等比数列的通项公式，体会等比数列的通项公式与指数函数的关系． 2．掌握等比中项的定义，能够应用等比中项的定义解决问题. 目标了然于胸，让讲台见证您的高瞻远瞩 课 前 预 习 ········································· 明 确 目 标 1．等比数列的定义 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于，那么这个数列叫做等比数列，叫做等比数列的公比，公比通常用字母q(q≠0)表示． 新知初探 同一常数 这个常数 2．等比数列的通项公式 如果一个等比数列{an}的首项为a1，公比为q，那么它的通项公式是an＝. 3．等比中项 (1)如果三个数x，G，y组成，则G叫做x和y的等比中项． (2)如果G是x和y的等比中项，那么，即. a1qn－1 等比数列 G2＝xy G＝± 1．如何理解等比数列的定义？ 思考感悟 提示：(1)一个数列从第2项起，每一项与它前一项的比是同一个常数，定义中“同一个”常数非常重要，切不可丢掉． (2)常数列是