导学案32(第三章《直线与方程》复习)课件.pptVIP

5 7x-2y-28=0 3x+4y-12=0 -2 (-1,0) 【典例探究】 解法一： x y O 【典例探究】 解法二： α 变式练习1： 直线l经过点A(1,2)，在x轴上的截距的取值范围是(－3,3)，则其斜率的取值范围是( 　)． 例3、过点(2,1)作直线 l 分别交x,y轴正半轴于A、B两点， 求当ΔAOB面积最小时，求直线 l 的方程. 例2、已知直线l 过点(1，0)，且被两平行直线x+y-6=0和x+y+3=0所截得的线段长为9，求直线l的方程. 【课内探究】 展示与点评 变式练习1： 直线l经过点A(1,2)，在x轴上的截距的取值范围是(－3,3)，则其斜率的取值范围是( 　)． x y O A(1,2) B(-3,0) C(3,0) α β 分析：由图得 D 另法：设l的斜率为k，得l的点斜式方程后求出其横截距a，再由-3a3求得k的范围。 小结：求直线的倾斜角与斜率常运用数形结合思想．当直线的倾斜角由锐角变到直角及由直角变到钝角时，需根据正切函数y＝tan α的单调性求k的范围，数形结合是解析几何中的重要方法． 例2、已知直线l过点(1，0)，且被两平行直线x+y-6=0 和x+y+3=0所截得的线段长为9，求直线l的方程. A(1,5),B(1,-4) ,则|AB|=9.