2015思想道德修养与法律基础第5章.ppt

1、个人品德 是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养稳所形成的稳定的心理状态和行为习惯。 2、个人品德的特点: 实践性、综合性、稳定性 3、个人品德的作用 第一、对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用 第二、是个人实现自我完善的内在根据 第三、是经济发展进程中重要的主体精神力量 二、加强个人道德修养 （一）提高个人道德修养的自觉性 （二）采取积极有效的道德修养方法 （三）积极参加社会实践 勤俭是家庭兴旺的保证，也是社会富足的保证。 勤是摇钱树 俭是聚宝盆 奢懒败家门 4 勤俭持家 邻里之间既无血缘关系又无法定关系，而是一种地缘关系。 “远亲不如近邻” 与“恶邻相向” 搞好邻里团结重要的是相互尊重。要尊重邻里的人格、民族习惯、生活方式、兴趣爱好等，互相学习，取长补短。 5 邻里团结 二、大学生的恋爱观与婚姻观 不能误把友谊当爱情 （情感定位不清晰） 不能错置爱情的地位 （人生目标不明确） 不能片面地或功利化地对待恋爱 （恋爱动机不端正） 不能只重过程不顾后果 （恋爱态度不严肃） 不能因失恋而迷失人生方向 （一）树立正确的恋爱观 没有爱情的婚姻是不道德的婚姻！ 谨慎对待结婚成家 承担责任和履行义务 正确处理家庭关系 （二）树立正确的婚姻观 三、弘扬家庭美德 （1）认识家庭美德的重要性 （2）营造良好家风 （3）遵守婚姻家庭法律法规 一、个人品德及其作用 二、加强个人道德修养 三、追求崇高道德境界 第四节个人品德 一、个人品德及其作用 三、追求崇高道德境界 （一）自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气 （二）脚踏实地，敢于担当 （三）持之以恒，善始善终 第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格 * * 第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序 二、公共生活中的道德规范 社会生活 公共生活 社会公德 职业生活 职业道德 家庭生活 家庭美德 社会生活的三大领域及相关的道德领域 一、公共生活与公共秩序 （一）公共生活及其特点 1、概念：公共生活 公共生活是相对于私人生活而言的，两者既相互区别，又相互联系。 2、当代社会公共生活的特征 活动范围的广泛性 活动内容的公开性 交往对象的复杂性 活动方式的多样性 （二）公共生活需要公共秩序 （1）有序的公共生活是社会生产活动的重要基础 （2）有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件 （3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障 （4）有序的公共生活是社会文明的重要标志 （一）社会公德的内涵 社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。 《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。 二、公共生活中的道德规范 （二）社会公德的内容 （1）文明礼貌 （2）助人为乐 （3）爱护公物 （4）保护环境 （5）遵纪守法 （三）自觉遵守社会公德 （1）认真学习社会公德规范 （2）自觉培养社会公德意识 （3）努力践行社会公德的能力 三、网络生活中的道德要求 （1）正确使用网络工具 （2）健康进行网络交往 （3）自觉避免沉迷网络 （4）养成网络自律精神 第二节职业道德 一、职业生活中的道德规范 二、大学生择业与创业 三、自觉遵守职业道德 一、职业生活中的道德规范 职业道德 是从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。 职业道德的基本要求 爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会 （一）、正确认识当前我国的就业形势 就业形势的三大特点： 就业压力大 持续时间长 前景不悲观 把握就业形势的两个角度： 劳动力供需情况 经济发展和结构变化情况 二、大学生择业与创业 影响大学生就业的主要原因在于： 我国人口基数大 就业机制不够完善 大学生就业观念和能力有问题 （二）、树立正确的择业观与创业观 1、树立崇高职业理想 2、服从社会发展的需要 3、做好充分的择业准备 4、要有积极创业思想准备 5、要有敢于创业的勇气 6、要提高创业的能力 33% 的大学生不知道自己的职业前景如何 43% 的大学生对此甚至没有思考过 24% 的学生对自己职业前景“略知一二” 67% 的大学生没能掌握职业发展信息 30% 的人甚至没有注意过 3% 的人了解职业发展信息 当前大学生对职业前景普遍缺乏清晰的认识： 大学生应树立自主多元的就业观 就业目标观 就业渠道观 就业形式观 就业地域观 就业主体条件观 机不可失、早作决断 全面撒网、重点捕鱼 高也成、低也就 先就业、后择业、再创业 就业