222基因在染色体上练习解读.ppt

要点二 孟德尔遗传规律的现代解释 【思路启迪】　(1)等位基因和同源染色体关系如何？ 提示：等位基因是位于一对同源染色体相同位置上控制相对性状的基因。在减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离。 (2)在形成配子时什么样的基因自由组合？ 提示：非同源染色体上的非等位基因。 (3)位于性染色体上的基因有何遗传特点？ 提示：与性别相关。 要点三 基因与染色体的关系 【思路启迪】　(1)基因与染色体关系如何？ 提示：染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列。 (2)基因与DNA是何关系？ 提示：基因是有遗传效应的DNA片断。 (3)在何种情况下一条染色体上含有两个DNA? 提示：在细胞分裂过程中DNA完成复制到着丝点分裂前。 与名师对话·系列丛书 第*页 课标版 · 生物 · 必修② 自主预习 与名师对话·系列丛书 第*页 要点导学 课时作业 第二章 第2节　 课标版 · 生物 · 必修② 第 二 章 基因和染色体的关系 1.基因位于染色体上的实验证据。(重点、难点) 2．孟德尔遗传规律的现代解释。(重点) 3．运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。(难点) 1.概述基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 2．说出孟德尔遗传规律的现代解释。 3．运用类比推理法解释基因位于染色体上。 4．认同科学研究需要丰富的想象力，拥有大胆质疑和勤奋实践的精神，以及对科学的热爱。 目标解读 学习目标 染色体 染色体 平行 完整性和独立性 形态结构 父方 母方 父方 母方 非等位基因 非同源染色体 XW Y XW Xw 白眼雄性 染色体 许多 线性 问题思考2：摩尔根果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上，主要采用了哪一科学研究方法？ 提示：假说—演绎法。 问题思考3：摩尔根的假说是什么？ 提示：控制白眼的基因位于X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因。 问题思考4：用白眼雌果蝇对F1红眼雄果蝇进行测交，预期结果如何？ 提示：雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼，且红眼♀：白眼♂＝1：1。 等位基因 独立性 互不干扰 减数分裂形成配子 减数分裂形成配子 同源染色体 自由组合 要点一 基因位于染色体上的实验证据 【思路启迪】　(1)此题，如何判断显、隐性？ 提示：F1均为大翅果蝇或F2发生性状分离均可判断出大翅为显性。 (2)如何解释F2中雌果蝇一种表现型而雄果蝇两种表现型？ 提示：A、a位于X染色体上，F1雌果蝇为XAXa。 (3)该对性状的遗传符合分离定律吗？ 提示：符合，F2显：隐＝3：1。 与名师对话·系列丛书 第*页 课标版 · 生物 · 必修② 自主预习 与名师对话·系列丛书 第*页 要点导学 课时作业 第二章 第2节　 课标版 · 生物 · 必修②