2005年中考政治复习解读.doc

第一课 人类社会的发展历程 第一节 古代社会 一、人类社会的童年——原始社会 1．在人与自然的关系上，人类在童年时代更多表现为适应自然、利用自然。 2．人类制作的最初的工具是石器，在原始社会很长一段时间里，起决定的意义。 3．摩擦生火的发明对远古人类生活产生的影响：P5①（1）大大提高制造工具的能力（2）增强体质，越来越聪明（3）扩大生存空间。 4．生产力---人类改造自然的能力。生产关系---在生产过程中形成的人与人之间的关系。 5．原始社会生产力的特点----生产力水平极端低下。表现在P5③4—10行 6．原始社会没有剥削和压迫的根本原因------生产力水平低下 7．原始社会生产关系的特点：原始人共同劳动，必然要求生产资料归集体所有；不管 是简单协作还是自然分工，都体现着原始的平等与互助合作关系；劳动成果平均分配。 8．原始社会人们共同生活和劳动的基本单位-----按照血缘关系结成的氏族。原始人管 理集体事务是通过------氏族议事会。 9．原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低级阶段。 10．原始社会后期，社会生产力有了新的发展其标志-----金属工具的出现，个体劳动代 替共同劳动，生产资料的私有制产生。 二、第一个阶级社会——奴隶社会 1．阶级产生的根本原因----生产力的发展。条件：剩余产品的出现，私有制的产生和氏族制度的瓦解，贫富分化的出现。 2．最初的奴隶来源于战俘，出现奴隶的根本原因是生产力的发展。 3．人类社会最初两大对立阶级：奴隶主阶级和奴隶阶级。最初的国家------奴隶制国家。 4．国家的本质------在阶级社会里，国家是阶级统治的工具。 5．奴隶社会的进步性P9倒数② 6．人类进入文明时代的标志----文字的出现P10② 7．为什么说奴隶制是一个最野蛮的剥削制度P10倒数②（奴隶主不仅占有土地等生产资料，还只有生产劳动者——奴隶，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下从事最繁重的劳动。把奴隶看成是“会说话的工具”。 8．奴隶社会后期，奴隶主对奴隶的野蛮、残暴的剥削和压迫，极大的阻碍了社会生产向前发展。表现P11② 三、等级森严的殿堂——封建社会 1．封建社会进步性的表现P12倒数② 局限性的表现P15倒数①② 2．封建社会的生产以农业生产为主，铁制农具的广泛使用和牛耕的普遍推广。 3．地主阶级剥削农民的基础----封建土地所有制P13② 剥削的主要方式是榨取地租 其他方式：放高利贷、收缴苛捐杂税、服徭役。 4．地主维护剥削制度依靠暴力、封建迷信、封建道德、宣扬“君权神授”扶植教会势力。 5．农民阶级反抗地主阶级斗争的最高形式是农民起义和农民战争 6．封建社会后期，封建制度对生产的束缚日益严重，为新的资本主义社会诞生创造条件。 7．列举古代中国为世界文明的发展，人类社会进步做出哪些突出贡献。P17--18 ?8．在奴隶社会，文字的出现以及脑力劳动和体力劳动的分工，为科学文化发展创造了必要前提。中国封建社会的科技文化成就，代表全人类在封建时代所达到的水平，是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页。 第二节 资本主义社会 1．商品经济的不断发展，为资本主义的诞生创造了条件，资产阶级政权的建立标志着人类社会进入了一个新的发展阶段。 2．资本主义制度比较封建制度具有历史进步性，为什么？（这种制度适应了当时生产力发展要求，极大地促进了生产力的发展。具体表现（在政治、经济上P20②③） 3．资本主义世界先后爆发了三次科技革命 见表格（在第二课后） 4．资本主义的剥削根源是什么？（资本家占有一切生产资料，劳动者一无所有。）资本主义社会，劳动者为什么会成为雇佣工人？P24①（一条看不见的琐链（线）是指生产资料资本主义私有制（资本主义的生产关系） 5．在资本主义社会，工人是自由劳动者，如何理解这种自由？（有选择哪个资本家雇佣的自由，但无法摆脱被资本家剥削雇佣的命运） 6．在资本主义企业里，工人劳动创造的价值是大于、等于还是小于自己所得的工资？（大于）什么是剩余价值？资本家是靠什么发财致富的？（剥削的秘密）除去工资，由工人劳动创造而被资本家无偿占有的那一部分价值，叫做剩余价值。资本家是靠无偿占有工人所创造的剩余价值而发财致富的。 7．什么是资产阶级的本性？（惟利是图）资本家进行生产的直接目的和根本动机是最大限度地榨取剩余价值。 8．为了最大限度地榨取剩余价值，资本家采用什么新办法剥削工人？（采用新技术，改进生产设备等方法剥削工人） 9．资产阶级财富的日益增加，是建立在不断加强对工人接阶级剥削的基础上的。 10．资本主义生产的社会化主要表现（P28①②③）生产社会化客观上要求全社会对生产实行统一管理。P31② 11．资本主义社会的基本矛盾是生产社会化同生产资料资本主义私有制之间的矛盾