浙江省温州市龙湾区实验中学七年级数学下册 1.4 平行线的性质(第2课时)教案 (新版)浙教版.docVIP

平行线的性质（第2课时） 教 学 目 标 知识目标：理解掌握平行线的性质并能应用 能力目标：培养学生形成观察辨别、逆向推理等数学方法，培养学生良好的创造性思维能力、逆向思维能力和严密的推理过程。 情感目标：通过多种教学活动，树立自信，自强，自主感，由此激发学习数学的兴趣，增强学好数学的信心。 教学 重点 平行线的性质是重点 教学难点 例4是难点 教学过程 设计意图 温故知新，引入新课 通过合作学习，自主学习发现新知 做一做为了巩固新知， 巩固文字语言的书写 例1，2作为课堂练习巩固新知，特别是要求学生要有完整的集合语言书写 思考题是为了分层教学的需要 作业布置，分层作业 一创设情景，引入新课 5