第二框 维护社会公平.pptVIP

公者无私之谓也，平者无偏之谓也。 ——清·何启 第二框 维护社会公平 1.正确认识公平意识是道德的重要内容，以公平为基础的合作才是良好的合作，树立公平合作意识的重要意义。2.进行公平互惠的社会合作的实践活动，提高关于公平问题的辩证思维和语言表达能力。3.增强积极维护社会公平的责任意识，自觉树立互惠公平的合作意识。 板块一：理智面对社会生活中的不公平 判断下面的情况是否公平，并说明理由。 1.班上只能选一名“优秀班干部”，并且这次的名额关系到初三中考能否加分，经全班同学无记名投票后，万兵和李超得票数相等，最后班主任决定万兵当选，因为他的成绩好。 2.期终语文考试，章卫的试卷被老师少给了5分，可语文老师说凡是6分以下的误差一律不改。 3.班级公开竞选班长，刘大海和钱小龙是两位候选人，钱小龙竞选前许诺如果他当班长，就请全班同学吃饭，最终钱小龙以微弱优势当选。 4.一次初三年级篮球赛，裁判误判一球，初三1班的参赛人员要求改判，裁判没有理睬，初三1班篮球队拒绝继续比赛，篮球赛不欢而散。 公平是绝对的吗？ 公平总受一定的社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象，没有绝对的公平。 列举社会生活中你经历或知道的不公平的事例。 理智面对生活中的不公平 公平是相对的 请同学们阅读曾凡的故事，交流： 1.你认为老板扣除曾凡