实用语文1-3结构和语言.pptVIP

没有完全入党完全没有入党 跑马伤人 马跑伤人 屡战屡败 屡败屡战 （三）注意词语的互相搭配 　　 1.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。 　　 2.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 3.他的革命精神时刻浮现在我眼前。 （四）注意不要使句子成分残缺 （1）缺主语：　　例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。　　 （2）缺谓语:　　 例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。 （3）缺宾语：　　例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 种属概念并列 今年这里水果和梨子大丰收。 违反排中律 小王主张先干后做计划；小李主张先做计划后再干。我认为他们各有各的道理。 （五）注意语句的逻辑关系  三、精炼性  （一）选择字数少，内容含量大的词 （二）采用固定词语或惯用语 （三）采用一些文言词语 （四）语句要简短 （一）选择字数少，内容含量大的词 对经过多次教育不进行改悔的人，要进行处罚。 对屡教不改者，予以处罚。 “文约而事丰” （二）采用固定词语或惯用语 如无不当，请予批准。 请即遵照执行 顷接贵公司来电 此事可径与xx租船公司接洽