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- 2016-04-06 发布于湖北
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第5章 工作动机 本章教学提纲 动机的基本原理 激励理论 工作动机管理与激励实务 本章教学重点 激励的本质 波特—劳勒的综合激励理论 管理工作中的激励实务 本章教学难点 人的行为模式 多维动机模型 综合型激励理论 工作设计 5.1 动机的基本原理 人的行为模式 多维动机模型 激励的本质 5.1.1 人的行为模式 人的行为模式 (一)需要、动机和行为之间的关系 从心理学角度分析,人的行为由动机所支配,动机是由需要引起的,动机引起行为,维持行为并指引行为去满足某种需要。 (二)影响动机强度的因素 (三)建设性行为和破坏性行为 1)建设性行为 是指个人受挫折后所采取的积极的理智的行为,主要可能表现: A、增强努力 B、模仿 C、重新解释目标 D、补偿或替代 E、合理化 2)破坏性行为 是指个体受挫折后采取的不理智的消极的行为。主要表现: A、攻击 B、固执 C、退化 D、推诿 E、冷漠 F、压抑 5.1.2 多维动机模型 人的行为更多的是被行为的可能结果拉动。人们努力的目的是想得到某些积极诱
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