2015广东高考理综教师指导手册理科综合“分卷不分时”形式下学生应试心理及思维过程.docVIP

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  • 2016-04-06 发布于河北
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2015广东高考理综教师指导手册理科综合“分卷不分时”形式下学生应试心理及思维过程.doc

2015广东高考理综教师指导手册理科综合“分卷不分时”形式下学生应试心理及思维过程.doc

2015广东高考理综教师指导手册理科综合“分卷不分时”形式下学生应试心理及思维过程 理综考试从来都是打的整体仗,物理、化学和生物缺一不可,任何一科的偏科或者失误在高考中的影响都会很大。因此每位老师在知识的传授和答题技巧的培养都是至关重要的。学生们学习的不仅仅是老师们所传授的知识,老师们解题思路,答题逻辑顺序,甚至是打草稿的规律、书写方式和字体也会有意无意的模仿,因此我们的任务不单只是让学生会做和做对,更应该在平时对学生思维过程的高效化,解题答题规范化和细节的处理的精细化的培养。 指导手册·物理部分 作为老师,我们的任务不仅让学生“学会”和“会学”,还有一个更重要的任务,那就是要让学生在考试中发挥出应有的水平,取得别人的信任,社会的认可。下面就学生在考场中能发挥得更好的话题,谈谈老师应该在教学中所做的工作。 一、应该让学生深刻认识物理学科的重要性 现在的理综考试物理是110分,理综很重要,物理是理综中分最高的学科,难度也是最大的学科,也是最能拉开差距的学科,所以认识到物理的重要性,对于学生学习时间的分配至关重要。 二、指导学生掌握学好物理概念、定律、公式、原理的正确方法。 1.怎样指导学好物理概念:一部分学生认为物理公式对解题有用,概念没有多大作用,因此不重视概念的学习,必须让这些学生明白物理定律、公式、原理是反映物理过程中有关概念之间内在联系的规律,概念不清就无法真正掌握定律或公式

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