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- 2016-11-05 发布于湖北
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第2章 增分突破2 虚词不虚,重在落实 高考(浙江专用)二轮复习ppt课件.ppt
4.语法切入法 即通过分析句中的语法结构去理解虚词在句中的用法。 如:(2013年天津卷)“汝亦为此恶行乎”“旦日飨士卒,为击破沛公军”。根据语法分析第一个“为”是动词,“做出”;第二个是介词,“替”。 5.标志识别法 有些虚词是构成特殊文言句式的标志词,如能掌握课文或成语中出现过的一些特殊文言句式中的标志性虚词,就能帮助我们理解虚词在文中的意义和用法。 如:(2013年天津卷)“余于仆碑,又以悲夫古书之不存”中的“以”为连词,“因为”。 【演练提升】 阅读下面的文言文,回答(1)~(3)题。 客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪。客谓主人曰:“曲其突,远徙其薪;不者,且有火患。”主人嘿然不应。居无何,家果失火,乡居里中人哀而救之,火幸息。于是杀牛置酒,燔发灼烂者在于上行,余各以功次坐,而不录言曲突者。人谓主人曰:“向使听客之言,不费牛酒,终无火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客耶?”主人乃寤而请之。 (选自《说苑·权谋》) 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)曲其突,远徙其薪;不者,且有火患。 译文:________________________________________ ______________________________________________ (2)向使听客之言,不费牛酒,终无火患。 译文:___
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