八年级物理声现象(精选93题).docVIP

2011全国中考物理试题汇编 八年级物理第一章 声现象 1.D 2．（·新疆如图所示，是一位学生在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的 杆上下拉动时，是在改变声音的 A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 ．（2011·湖北黄冈、鄂州、随州）音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是 A．乐器发声时都在振动 B．乐器发声的音色相同 C．乐器发声的响度相同 D．乐器发声的音调相同 B 4．（2011·湖北潜江、天门、仙桃）下图所描述的声音具有的共同点是 A．声音的音调是相同的 B．声音的音色是相同的 C．都是由物体振动发出的声音 D．都是噪音 （·湖南长沙A．半导体网 B．磁性物质网 C．真空带 D．金属物质网 C 6．（2011·湖南张家界）如图所示，老师用同样的力吹一根塑料吸管做响笛，并将它不断剪短。这是研究声音的 A．响度与吸管长短的关系B．音调与吸管长短的关系 C．音调与吸管材料的关系D．音色与吸管长短的关系 B 7．（2011·四川绵阳）以下利用了超声波的发射来获取信息的是（ ） A．大象的“声音”交流 B．蝙蝠的“回声”定位 C．外科医生对结石病人的 “超声”排石 D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮 7.B 解析：超声波是我们人耳听不到的波，显然选项ACD都是可听波，本题答案为B。 8．（2011·湖北孝感）下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是 A．有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟 B．医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况 C．利用声纳测海深 D．利用超声波来清洗精细的机械 D 9．（2011·湖北宜昌）声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是 A．播放歌曲 B．教师讲课C．超声波洁牙 D．敲打西瓜鉴别生熟 ．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是 A．在摩托车上安装消声器 B．在道路旁设置隔声板 C．工人戴上防噪声耳罩 D．上课时关闭教室的门窗 禁鸣喇叭本题主要考查噪声的控制方法，其中ABC三个选项源于教材，而选项D来自于生活。可见，中考命题，既源于教材，又联系生活实际。．关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音是由物体的振动产生的 　　B．超声波不是由物体振动产生的 C．宇航员在月球上也可以直接交谈 D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 A 解析：一切声音（）都是由物体的振动产生的月球上直接交谈 12．（2011·江苏盐城）如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（ ） A．声音产生的原因 B．决定音调的因素 C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间 ：当用正在发声的音叉触及面颊时，可以感觉到有震动，所以此实验是想探究声音产生的原因，所以选项A正确2010年第16届广州亚运会开幕式上，毛阿敏和孙楠合唱最具岭南风情的会歌《重逢》，听众听歌声就可分辨是谁唱的．这主要是依据他们的声音具有不同的（　　） A音调 B.音色 C.响度 D.频率 ．B音调是指声音的高低，响度是指人耳感觉到的声音的大小或强弱，音色是指声音的品质和特色不同的人发出的声音主要是音色不同． 点评掌握声音的三个特性及它们的影响因素：音调指声音的高低，由频率决定；响度指声音的大小，由振幅、人耳与声源的距离决定；音色指声音的品质和特色，由发声体本身材料结构决定． ．（·吉林长春用MP3听音乐时，调节音量按键能改变声音的 A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 C[ 解析：此题考查声音的三要素。调节音量按键能改变声音的响度，选项C正确。 ．我们之中的小男生，成长时声音逐渐改变了，下列分析中正确的是 A．声带振动变快 B．声带振动变慢 C．声带振幅变小 D．声带振幅变大 ：小男生成长时声音逐渐 16．（·四川成都如图所示小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是 A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B．吉他声只能在空气中传播 C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D．吉他声具有能量 B 解析：在不同位置按压吉他弦时，吉他弦的振动频率就不同，所以吉他声的音调就改变；吉他声不仅能在空气中传播，