高考数学复习专题训练——立体几何（含详解）.docVIP

高考数学复习专题训练--立体几何 1.如图，在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1 中， w.w.w.k.s.5.u.c.o.m （1）如果AA1=4，AB=2，求点A到平面A1BD的距离； （2）当的值等于多少时,二面角B-A1C-A的大小是600． 2.已知三棱锥P—ABC中，PC底面ABC，AB=BC，D、F分别为AC、PC的中点，DEAP于E． 求证：AP平面BDE； 求证：平面BDE平面BDF；是边长6的正方形，，， ，点、、、及、、、共线. （1）沿图中虚线将它们折叠起来，使、、、四点重合，请画出其直观图， （2）试问需要几个这样的几何体才能拼成一个棱长为6的正方体？ 4.已知在侧棱垂直于底面的三棱柱ABC—A1B1C1中AC=3，AB=5，. （Ⅰ）求证：； （Ⅱ）求证：AC1//平面CDB1； （Ⅲ）求三棱锥A1—B1CD的体积. 5.如图，在正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中，AA1=AB，点E、M分别为A1B、C1C的中点， 过点A1，B，M三点的平面A1BMN交C1D1于点N. （Ⅰ）求证：EM∥平面A1B1C1D1； 　 （Ⅱ）求二面角B—A1N—B1的正切值. 6.已知四面体ABCD沿AB，AC，AD剪开展成的平面图形正好是下图所示的直角梯形 A1A2A3D（梯形中的三点A1，A2，A3重合于四面体中的点A）. （1）证明：AB⊥C