《民法的另一种学习的方法》星野英一分析.docVIP

《民法的另一种学习的方法》--星野英一 前言： 1.第一部分中，学习民法整体形象的意义及其概观在第1讲的说明有所阐述。在民法与其他法律的关系这方面，在第2讲中谈及了宪法和民法的关系 2.第二部分中，从第3讲至第7讲，围绕教科书的教学与学习方法，阐述了学习民法，不仅要从纵向，而且也要从横向层面来加以学习的观点。 3.第三部分的第8讲和第9讲也谈到了现今各位读者正在学习的“民法”的民法学历史形成以及日本民法学界的诸位大师。 4.第四部分主要是对最近新出现的法律站在立法的视角来探讨它的问题点。 5.法律条文即使和普通的日常用语相同，其中也仍有不少还包含有其他不同的意思。此外，法律条文当中也存在许多独特的用词。因此，为了准确地了解法律条文，有必要准确地理解法律用语。另外，也要注意在民法中，不仅有法律条文，而且还有许多“法律条文中没有的民法“原则””。当然判例的学习也十分重要。 6.学习民法，不仅要从纵向，而且也要从横向层面来加以学习，更要钻入民法中学习，且还要站在民法之外来审视民法。 7.各位读者毕业以后所面对的法律问题并不局限于大学里所学的法律知识，那时就需要我们具有寻找相关法律条文并对之加以解释的能力。 第一部分 全方位眺望民法 第1讲 从立体的视角来学习民法―民法的整体形象 学习“民法整体形象”的意义 我们在学习法律的时候，都应该明确自己所学的法律在整个法律体系中是怎样的一部法律。另外，也要明确其制度、法律条文，在这个部门法当中，以及在整个法律体系当中应该处于什么位置。只有这样才能更好地理解所学的法律，更进一步地加强学习。 什么是“民法的整体形象” 它主要包含了两个部分的内容： 民法当中存在着各种纷繁复杂的制度和规定，并且诸多制度和规定在某种程度上既相互独立又相互关联。因此，非常有必要明确这些制度和规定在民法的整体结构中大体处于什么地位。此强调从民法的内部来考察民法，换句话说第一部分所指的是森林里究竟有什么样的树木。 与上述相反，第二部分主要是强调从外部，从较远处来考察民法的整体形象。也就是说，从稍远的距离、多视角、全方位来考察森林究竟处于什么位置，究竟是什么形状，等等。 大体内容 【注：我妻荣老师的《民法指南》由七章组成：私法的学习方法；私法是规定什么的法律；私法的基本原理；私法的法源；私法的解释；私法的效力；私法的适用、审判以及调停。】 可以说是“民法总论”。主要包括：“民法是什么”、“日本民法典”、“日本民法学史”、“民法教科书中所编写的内容”。此外还添加了“日本民法典在世界中所处的位置”、“日本民法典的未来”、“民法的理念及其变迁”。初学民法时，希望给位读者至少要掌握以上内容。即使困难，也应该掌握，如果这方面的知识不清楚的话，突然聆听老师对有关民法中的制度、规定说明，就会只知其然不知其所以然。 “法学入门”和“民法总论” 略 内容的概观 该内容主要可以分三个部分： 第一是关于如何确定民法地位的问题。这里又分为三个问题。①民法在日本社会中处于怎样的位置②在日本法律体系中，民法处于怎样的位置③日本民法典在世界诸民法当中所处的位置。最主要是历史上的地位以及在比较法中所处的位置这两个问题。 第二是概观民法的历史。这里主要考虑两个问题，即④民法制度形成的历史⑤民法学的历史。 第三更接近民法典。从⑥民法的内容、⑦日本民法典的体系、编纂法的特色这两个方面来考察。 各部分的简单说明 民法在日本社会中处于何种地位 首先，这里有一个前提，即依据什么来理解和运用“民法”呢？一般而言，从以下两种含义来加以运用的情形比较多，而且比较好：第一种含义是指在社会实践中所运用的法律规范。第二种含义是指由国家的立法机关制定的正式的法律法规等。 站在第一种含义的角度，民法，一言以敝之，就是和公法相平行（公法是规范国家、公共团体等权力机关的组织行为、相互关系以及国家、公共团体和个人之间关系的法律）的，规范个人之间相互关系的法律。 但是，这样定义未免过于抽象。民法在社会生活中，究竟发挥何种作用？从这一问题出发，我们可以将其分为两点：（a）民法是对身边日常生活行为进行规范的法律；（b）从社会整体这一视角来看，民法与规定国家根本组织形式和制度的宪法等相对应，是规范社会的基本组织形式及行为等的法律。如此对待，就形成了两个问题：（a）民法是对日本国民日常生活行为进行规范的法律，还是说通过法的形式所形成的国民的这种法的意识呢？（b）民法是否真正规范了日本社会的基本组织形式呢？ 民法在日本法律体系中的位置 这是一个从整体上来看民法究竟在法律体系中处于何种地位的问题。在通常的说明当中，民法一般被认为是“私法的一般法”。 此外，我们也可以从法律设定权利、义务的方法，法律实现权利的手段和履行义务的方法，也就是从规定实现法律内容的手段这一观