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- 约4.88千字
- 约 29页
- 2016-11-05 发布于湖北
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课文分析: 第一段:1. 比喻 拟人句。2. 总领全文的句子。3. 集中表达了作者对它的感情。第二段:1. 相同点: 不同点: 2. 体现了对石榴的赞美之情。 3. “之长”指 “之短”指 4. 段中写梅和柳的目的是什么? * * 黄 瓷 瓶 , 口 儿 小 , 打 破 瓷 瓶 口, 挖 出 红 珠 宝。 答 案 一、创设情境,导入新课;提示目标。 同学们喜欢那种植物呢?首先请同学们猜一则 谜语。 1、导入新课 提到郭沫若,郭沫若 诗写得好,特别是现代诗,他的散文也相当 优美。今天我们来学习他的一篇托物言志的 散文——《石榴》。你喜欢石榴吗?谈谈原 因,再看看郭沫若喜欢石榴的原因是什么? 郭沫若 石榴,一名“安石榴”。石榴科。落叶灌木或小乔木。有针状枝,叶对生,倒卵形或长椭圆形,无毛。夏季开花,花有结实花和不结实花两种,常呈橙红色,亦有黄色或白色。 2、学习目标
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