第四单元 价值的创造与实现 高中政治必修四ppt课件.pptVIP

学习目标： 课堂练习（见学案） 自主构建知识体系 * 第十二课 学科网 识记如何创造和实现人生的价值 ； 理解在个人和社会的统一中实现人生价值，实现人生价值的主观条件； 运用相关原理，结合生活实例，说明人的价值要在劳动中、在个人与社会的统一中实现。 重难点:实现人生价值的途径 预习检查： 实现人生价值的客观条件和主观条件各是什么? 想一想： “劳动者是美丽的，劳动者是快乐的”是某著名企业的个人发展理念。他们提倡，工作事业不仅是谋生的手段，也是生活的目的。因为人生的理想只有通过工作才能实现，人生的价值只有通过工作才能体现，人生的境界只有通过工作才能升华。只有把工作当成乐趣，人生才是天堂；若把工作当成负担，人生就是地狱。 该企业的个人发展理念对我们人生价值的创造和实现有什么启示？ （一）在劳动和奉献中创造价值 1、劳动着的人是幸福的。 （1）在劳动中创造和体现自己的价值 （2）在劳动中实现和证明自己的价值 学科网 议一议： 1907年，俄罗斯作家高尔基在意大利的卡普里岛疗养，他10岁的儿子在那里住了一段时间，并在院子里栽了一些花。后来儿子先回国了，高尔基给儿子写了这么一封信： “你走了，可是你栽的花却留了下来，在生长着。我望着它们，心里愉快的想，要是你在任何时候、任何地方，自己一生留给人们的都只是美好的东西—鲜花、思想、对你的非常美好的回忆—那你的生活将会是轻松和愉快的。那时你会感到所有的人都需要你，这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快。” 请你谈谈对“‘给’永远比‘拿’愉快”的理解 2、努力奉献的人是幸福的。 要做到这一点： 一是走出自我的狭隘天地，努力为他人和社会做贡献 二是要学会“爱”，积极投身于为人民服务的实践。 材料一：一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋 材料二：科学家马祖光说：“没有大家的努力，什么事也做不成。” 材料一材料二共同说明了什么哲学道理？ 个人价值的实现离不开社会 思考： 学科网 1、社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。 （二）在个人与社会的统一中实现价值 只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值 2、正确认识和追求人的个性发展 这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 思考： 雅典奥运会男子110米栏金牌得主刘翔，在他的宿舍里挂着这样的名言：“你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽力。 上述材料说明了什么道理？ （三）在砥砺自我中走向成功 1、实现人生价值。需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 2、实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。 3、实现人生价值，需要有坚定地理想信念，需要正确价值观的指引。 合作探究一： 如何实现人生价值？ 4、在劳动和奉献中创造价值 5、在个人和社会的统一中实现价值 6、在砥砺自我中走向成功 1、树立正确的价值观 2、人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献 3、做出正确的价值判断和价值选择 合作探究二 判断并说明理由： 1.人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。（ ） 2.走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，不一定没有真正的幸福。（ ） 3.人生的价值可以在社会实践中实现，也可以在自我感悟和升华中实现。（ ） 4.只要个人努力奋斗就能实现人生价值。（ ） √ × × × 参考答案： （1）实现人生价值需要有正确价值观的指引。但是，认为“只要有正确的价值观，就能实现人生价值”则是片面的。 （2）人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。实现人生价值还需要做出正确的价值判断和价值选择，需要在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现价值（客观条件），在砥砺自我中走向成功（主观条件） *