纸币 高中政治（人教版）必修1ppt课件.pptVIP

学习目标 1、识记：纸币的概念、货币量公式 2、理解：纸币与货币的关系、纸币发行规律、通货膨胀、通货紧缩 3、运用货币知识说明如何正确对待金钱。 议一议 2007年以来，我国经济增长过热物价涨得较快。有通货膨胀趋势，我国政府采取许多措施，来抑制通货膨胀出现。请问：哪些措施可以抑制通货膨胀？ * * 1、纸币的产生？ 一、纸币的产生、优点、含义、职能和世界主要 国家的纸币 金银条块 铸币 纸币 足值的铸币 不足值的铸币 3、纸币的含义？ 纸币是由 国家（或某些地区）发行 强制使用 价值符号 纸币必须由国家（或某些地区）发行，而是伪造的假币，在市场上不能流通。制造假币的行为在各国都属于犯罪行为。 必须是国家现在正在强制使用的。国家以前强制使用的但现在不再强制使用的，则不能在市场上流通。 纸币是一个抽象的概念，是代表金属货币的符号，它本身不是商品，也就没有价值。 4、纸币的职能？ 纸币不具有货币的五种职能。“纸币只按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段的职能。”由于纸币只是价值符号，本身没有价值，不能直接作为衡量商品价值的大小的尺度。 2.纸币的优点 5、主要国家的纸币？ （1)纸币产生后，人们通常把流通中的纸币也称为 ______。 我国大陆的法定货币是________。 (2)我国授权_________银行负责人民币的发行事宜。 (3)人民币的主币是___，辅币是___、___。 (4)我国目前正在流通使用的是第_________套人民币 。 货币 人民币 中国人民 元 角 分 四、五 美元 欧元 英镑 人民币 假如我当了中国人民银行行长，我就下令多发行纸币，人们都成为“百万富翁”，使每个人有钱购买自己需要的商品，这样做行吗？ 四、货币流通规律 2、流通规律： 流通中所需货币量，同商品价格总额成正比，而同货币流通速度成反比。 决定商品流通所需要的货币量有三个因素；1）待售的商品数量；2）商品的价格水平；3）货币流通速度。 1、流通中所需的货币量公式： 流通中所 需货币量 = ————————— 商品价格总额 货币流通次数 = ——————————— 商品的价格水平 x 待售的商品数量 货币流通次数 讨论题：如果你是国家负责发行货币的国家官员，你将怎样 确定货币的发行量？ 商品价格总额 货币流通次数 流通中所 需货币量 = ————————— 现有商品100万亿元 若每一元货币只流 通一次，要使商品 全部卖出去，需要 发行多少人民币？ 人民币100万亿元 = ————————— 100 1 = 100 如果每一元货币在一定时期 内平均流通4次，要使商品全 部成交，还需要发行100万亿 人民币吗？应该是多少？ 4 = 25 人民币25万亿元 国家有权发行纸币,请问如果当年只有商品100万 亿元，而国家发行了200万亿元的货币，这时会 出现什么情况？？？ 五、通货膨胀与通货紧缩 纸币的发行量超过流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值，物价上涨，叫通货膨胀。 1 ：1 1元纸币买 1元商品 1 ：0.5 1元纸币买 0.5元商品 纸币贬值 钢笔： 10元/支 10元/支 20元/支 10元/支 钢笔： 100万亿元 100万亿元 ＝ 100万亿元 200万亿元 100万亿元 50万亿元 理 论 分 析 实际纸币 发行量 流通中所 需货币量 两者的关系 （流通次数为1时） 1、 通货膨胀： 假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发行量为 亿元。而这一年实际发行了16000亿元，这时的1元钱相当于 元，这会引起 。 （ ） A．8000 0.5 纸币贬值 B．4000 0.5 购买力降低 C．8000 2 通货膨胀 D．4000 2 购买力提高 A 纸币的发行流通规律: 纸币的发行量以流通中所需要的货币数量为限。 1937—1949年民国时期100法币购买力的变化 大米2.45 1949.5 大米3粒 1