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- 2016-04-06 发布于安徽
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学校教育工会建设中存在问题及对策.doc
加强基层工会建设,创新工会建设方法
铜山区教育工会 王兆义
学校工会是工会体制中最为基层的工会,处在工会工作的最前沿,直接服务不仅是农村学校最广泛的群众性组织,也是党政领导联系教职工的桥梁和纽带,它为创建和谐校园、办好人民满意教育起着十分重要的作用。但是,当前农村学校工会工作还存在一些问题和困难,主要表现在: 组建不规范现象突出基层工会职能发挥“依附性”和“虚位”、“缺位”的现象依然存在。认为工工会认为工会是一个筐,什么事都可学校党组织对工会工不少农村学校工会虽然有机构,但有牌无室,无经费等问题突出;工会组织形同虚设,教职工也成为“花名册”会员,不少教职工感觉“建会与不建会一个样、入会与不入会一个样”。
二.?????? 首先学校工会干部工作顾虑多,维权力度不大。基层工会干部说:“得罪了行政领导不支持你,得罪了教职工代表不选举你。”特别是绩效工资实施后,取消了所有的福利待遇,当不当工会干部一个样,因而缺乏工作动力。不少农村学校工会缺乏重点只停留在事务型工作层面上,未能体现工作重心,突出基本职责。工作开展平平淡淡,没有特色和亮点,抓不住主要矛盾,解决不了关键问题,缺乏工作创新,致使工会工作无法上新的台阶。大部分农村学校工会干部任职前没有工会工作经历,未接受过工会业务培训,思想观念陈旧,创新意识不强,讲困难和问题多,想办法和思路少,缺乏好的工作方法和技巧,工作被动应付。
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