宜宾县义务教育训简讯 2011年9月.docVIP

2011年9月 宜宾县教学研究与教师培训中心 有比较 才有鉴别9月29日，由县研培中心组织的“同课异构”教研活动在横江镇小举行。 此次活动中，来自柏溪镇小的五年级语文献课教师罗雪姬，来自白花镇的四年级数学献课教师林万余，分别同横江镇抽签产生的同课教师吴从琴、罗向春对五语《钓鱼的启示》、四数“简便运算”作公开课对比教学。课后，横江镇所有相关学科的教师围绕公开课对教学目标，教学重难点，教学方法等问题进行了深入的研讨。县研培中心郑宽学书记在总结讲话中勉励老师们要正视横江落后的现实，加强学生学习习惯的培养，并对小学语文教学中的一些具体问题作了指导。 县研培中心和横江研训组领导还对横江镇小的教学常规进行了认真的检查，对提高横江的教学质量提出了管理意见。（横江中心校? 贺得志） 白花片区副主任林万余献课 柏小教师罗雪姬献课 语文组在研讨 数学组在研讨 观音片 ☆工作简报 片区动态 观音片区成绩分析到位，指导教学有方 开学伊始，为了让片区内各校能得到详细的成绩分析，观音片区研训组成员就紧锣密鼓开展这项工作。将各校成绩分乡镇，学校，年级，学科，进行纵向与上期及上学年进行对比，横向与同年级、同科对比。通过对比分析，找出各项指标名次的升降，彼此之间存在的差异。找出薄弱的年级和学科，甚至具体到某位教师，并提出建设性意见。并及时将成绩分析报告下发到各学校。受到下属学校好评，上级领导肯定 。(陈友智) 观音片区组对隆兴开展教学视导 2011年9月14日，观音片区研训组对隆兴初中和隆兴中心小学进行教学视导和常规检查。对新分配和新调入教师随堂听课，课后与上课教师深入探讨课堂教学，对不足之处细心指导。然后对教师的备课本，听课记录，学生作业本进行常规检查。还听取学校领导有关常规管理、教研活动开展情况等介绍。 隆兴中心校领导一般人，充分认识到学校必须以质量为中心，09学年、10学年两学年相比较，上学年提升8个位次，在成绩面前他们不骄不躁，针对薄弱，营造良好的教研氛围，进一步强化常规管理管理措施，有望2011学年教学成绩在上新台阶。（郑学文、陈友智） 同课异构，异彩纷呈 观摩学习，共同进步 2011年9月22日，观音片区组一行带领片区小学语文、小学数学兼职教研员，到合什镇征远小学开展“同课异构”教学视导活动。全镇四年级的语文、数学老师参加了这一活动。凡参加的教师都必须备课并撰写规范教案（分语数），采取临时抽签方式确定上课教师。课后交流研讨会上，大家积极讨论，踊跃发言，上课教师进行说课。教师互动包括课堂教学的优点（成功的、值得借鉴的地方或做法），值得改进的地方或做法，自身改进教学、提高课效的思考进行了广泛研讨，研讨氛围十分浓厚，起到了相互学习，共同进步。 这次活动受到合什镇中心校领导的高度重视，中心学校校长、副校长全程参与活动。并借此机会，勉励全体参与教研活动的老师潜心研究，提高课效。同时，也希望以后能多开展几次这样的活动，让更多的教师在相互学习中，获得全新的教育理念和教学方法。 下午，片区组还对征远小学的教学和管理常规进行了详细检查，在充分肯定成绩的基础上，对管理、教学中存在的问题分别提出了整改建议。整个视导活动扎实有效。(郑学文、陈友智) 全力做好“国培计划（2011） ——宜宾县农村中小学教师远程培训项目”工作 自宜宾县启动2011“国培计划”农村中小学教师远程培训项目实施工作以来，观音片区研训组就承担了初中语文、小学语文两个班共两百名学员的培训任务。其中，初中语文研训员还担任了宜宾市总班主任工作，他们正在全力做好这一工作。 9月26日前，初中、小学两位语文研训员主要是参加上级培训，熟悉平台操作流程以及班级管理、学员学习管理的准备。9月26日小学语文开班典礼、9月29日初中语文开班典礼。开班典礼后，两位研训员就忙碌开了，有学员咨询如何上网、有学员咨询如何注册、有学员咨询如何进入平台，还要催促没有注册的学员注册、没有上网学习的学员学习、组织进入第一模块的学习、批阅学员作业…… 尽管工作十分辛苦，十分累，他们从无怨言。在培训推进过程中，严格按县项目办、研培中心组织管理办法，遵循远程培训“重管理、重过程、重辅导、重体验、重交流、重反思、重实践”认真做好每一项工作，力保国培计划工作顺利开展，提升培训质量。学员们也积极响应国培计划，抽时间上网学习。目前，辅导老师、学员同心协力，两个班的培训工作正在有序推进。(郑学文) ?学校来风 新学年 新目标 新要求 古罗镇乘势而上，掀起质量高潮 9月23日，古罗镇召开全镇质量分析会。村小主任教师、幼儿园园长、片区校教导主任、校长、中心校全体人员、观音片区主任(特邀)。 分析会上，中心学校教务处作了2010——2011学年教学质量分