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孔隆教育 孔隆教育 天鹅 1.体形:流线形,可减少飞行时的阻力 2.体表:被覆羽毛,前肢:变为可飞翔的翼 3.肌肉:胸肌发达 4.骨骼:轻、薄、有龙骨突、长骨中空 5.消化系统:发达,食量大,消化、吸收 排出粪便都很迅速 6.循环系统:结构完善,运输营养物质和氧的功能强 7.呼吸系统:有独特的气囊,可以辅助呼吸 1.对家鸽气囊的叙述不正确的是( ) A.气囊位于内脏器官之间,有的突入到骨的空腔里 B.气囊可进行气体交换 C.气囊可减轻家鸽的比重 D.气囊可以起到散热降温的作用 B 2.鸟类最发达的肌肉是( ) A.颈部肌肉 B.胸部肌肉 C.四肢肌肉 D.头部肌肉 B 3.“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中写的动物属于( ) A.鸟类 B.哺乳动物 C.环节动物 D.节肢动物 A * 第六节 鸟 1、鸟的主要特征是什么? 2、鸟与人类生活有什么关系? 每年春天,燕子会从遥远的南方飞到北方筑巢孵卵;而每年的秋天,它们会拖儿带女飞到南方过冬。小小的燕子为什么有这么强的飞行能力呢?它们有哪些形态结构与空中飞行生活相适应呢? 如:鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅、乌鸦、麻雀… 说说你认识的鸟。为什么说它们是鸟? 1、多种多样的鸟 野鸭 企鹅 鸵鸟 鹦鹉 雁 信 天 翁 鸢 鸟蜂 野鸭 啄木鸟 丹顶鹤 金雕 林间 以昆虫为食 足有四趾,三趾向前,一趾向后。纤细、善于抓握。 喙短而直 大山雀 生活环境 食性 足的特征 喙的特征 鸟的名称 草原、森林、丘陵地带 以中小型动物为食 足有四趾,三趾向前,一趾向后。趾末端有利爪。 下喙短、上喙长并向下鈎曲 ①观看课本31页的几种鸟的图片;比较它们在形态结构上的异同 湖泊、沼泽、滩头等湿地 以鱼、昆虫、软体动物及叶、茎、根、果实等为食 足有四趾,三趾向前,一趾向后。腿细长。 喙长而直 森林地带 以昆虫为食 足有四趾,二趾向前,二趾向后。 喙长而直,舌细长。 湖泊、沼泽、滩头等湿地 以鱼、昆虫、软体动物及叶、茎、根、果实等为食 足有四趾,三趾向前,一趾向后。三趾间有蹼。 喙扁平 2、观察与思考: ②根据上面的表格,试推测鸟喙的特 征与鸟的食性之间有什么关系? 鸟喙的特征与鸟的食性相适应。 喙末端有弯钩 喙强直、尖锐 喙扁平、边缘有锯齿 啄木鸟 野鸭 鹰 啄食昆虫 水中滤食 撕取食物 ③这些鸟在外部形态上有什么共同特点? 都有喙 前肢变成翼 体表有羽毛 3、 探究鸟适于飞行的形态结构特点 (1)观看的视频理解鸟的外形、 羽毛、前后肢、肌肉、骨骼、 气囊等形态结构是如何适于 飞行的。 观察鸟的外形呈什么形态? 对鸟的飞行有什么帮助? 流线型 减少飞行时的阻力 鸟类适于飞行的外部形态 外部形态 (1)体呈流线型———减小飞行阻力 (2)体表被覆羽毛———保温、保护 (3)前肢变成翼———适于扇动空气 正羽 绒羽 将鸟的翅膀展开呈什么形态? 这与飞行有什么关系? 扇形 便于扇动空气而飞行 思考: 家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系? 1.家鸽的肌肉,哪里的最发达? 胸肌 发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。 鸟类适于飞行的内部结构 2.家鸽的胸骨有什么特点? 观察家鸽的骨骼,思考: 有龙骨突 有利于着生胸肌 与这块骨上附着的肌肉(如胸肌)联系起来考虑,这样的特点有什么作用? 鸟的骨骼占体重的5% ~6%,人的骨骼占体重18% 骨骼轻、薄、中空、坚固—减轻体重 阅读以下资料,观看图片,分析完成以下问题:(小组讨论) 有关鸟类消化特点的资料 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成残渣,1.5小时后就随粪便排出。 雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%— 30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800—1000克肉。 资料1 3.消化系统: 消化能力强——— 直肠短,随时排便——— 食量大 ——— 及时提供能量 减轻飞行负担 提供足够的有机物 资料2 鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较 4.鸟类的血液循环系统特点:鸟类的心脏肌肉_____, 工作能力___。循环系统结构_____。运输营养物质 和氧气的功能___,释放的能量____,保证鸟类飞行 时_____________。 514 1.68 金丝雀 615 2.37 蜂鸟 135——244 1.71 鸽 72 0.42 人 心搏次数/min 占体重的百分比 /% 心脏 发达 强 强 完善 多 高能量的消耗 鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大,大约是静止
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