实验、实习研究分析性课题.ppt

科目一考试 / 2016年科目一模拟考试题 植物：大小相似，长势相同的同种植株。 动物：体重(体长)、年龄，生长趋势或健康状况相同，有时甚至要“性别”相同。 ②试剂选择：在量上难以做到准确的量化描述，应尽可能用“定性”的语言表达，要注意“等浓度”“等体积” “适量且等量”“一定量的”；实验时间和条件上用“一段时间”“适宜的温度、pH”等语言。 ③实验器具选择 a．容器应使用大小相同的。 b．如果使用滴管滴加不同溶液，应选用不同的滴管。 ④取样分组要体现随机性、均衡性或者合理的梯度性。常用的关键词：“……随机(或平均)分为若干组”。 (2)设置实验组和对照组 设置实验组和对照组的基本模式：“甲组施加实验变量，乙组不施加实验变量(或不作处理)作对照”。常用的关键词：“甲乙两组均加入等量的(或相同的)……”；“甲组加入适量的……，乙组加入等量的……(如生理盐水、蒸馏水、清水等)”；“……相同的时间”“……置于相同的温度下……”；“甲乙两组均放在相同且适宜的条件下培养(或饲养)”等。. (3)观察和记录 因变量可能有多种具体的指标，因此观察和记录因变量时应选择其中合适的一种，要求能较好地反映与实验变量之间的关系，并易于观察和测定。常用的关键词：“……一段时间后(或定时)观察(或测定)……，做好记录(并计算出平均值)”等。 2．探究性实验与验证性实验的比较 比较项目 探究性实验 验证性实验